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地质工程学科交叉与创新能力培养的协同机制
前言
科研能力是创新能力培养的核心环节。在国际化背景下，地质工程专业的研究生通常参与不同类型的科研项目，这些项目往往涉及到实际的技术挑战和问题解决。在这些项目中，学生不仅要进行数据采集与分析，还要通过实验和实地调查等多种方式进行实际操作。一些国家还采取了导师制或合作团队的形式，强调学生在科研过程中多方协作，通过团队合作激发学生的创新意识和解决问题的能力。
随着全球科研合作的加深，许多地质工程研究生参与了跨国科研项目和国际会议，这些平台为学生提供了与国际同行交流的机会。在一些地区，国际合作不仅仅局限于学术
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