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小鹿玫瑰花教学设计.pdf

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    《的玫瑰花》教学设计2

    第一

    一、走入种玫瑰的故事：

    1、由春天导入新课：春天是一个草长莺飞，万物复苏的季节，是一个种树、栽

    花的季节。有一只就在门前的花坛里种了一丛玫瑰。我们一起去欣赏欣赏吧！

    （板书课题）

    2、读课文，标序号：自由读课文，生字借助

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