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Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA(1a-2c)
核心素养与思政渗透
本课时围绕“我们所发生的变化”话题展开,在“同学聚会”的语境下学习运用usedto这一特有的用来表述过去经历和习惯的语言结构。通过谈论自己和他人过去与现在的性格、外貌、兴趣等方面的变化,激发学生的英语学习兴趣,让其体会语言运用的得体性,向其传递关注自我发展和自我完善的重要性,让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养其积极向上的心态。
课标分析
新课标要求九年级学生能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;能根据听到的关键词对人物、地点、事件
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