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第一单元看杂技
——表内乘法(一)信息窗1观看自行车表演
(5的乘法口诀)
教学目标:
1.在观看自行车表演的情境中,经历乘法口诀的编制过程,学习5的乘法口诀,并进一步体会乘法的意义。
2.经历应用乘法口诀解决问题的过程,体会应用口诀计算的快捷和方便。
3.经历儿歌编口诀的过程,在探索记忆口诀方法的过程中,培养学生初步的合情的推理能力。
课型:新授课
教学方法:自主探究+小组合
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