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多元学习动力因素对大学生学习成绩的影响——以冈比亚大学为例

摘要：

本文旨在探讨多元学习动力因素对大学生学习成绩的影响，以冈比亚大学为例，通过分析学习动机的多样性、不同学习动力因素的作用机制以及它们与学习成绩之间的关联，为提高冈比亚大学学生的学习效果提供理论依据和实践建议。

一、引言

在高等教育中，学生的学习动力是影响其学习成绩的重要因素。冈比亚大学作为该国的重要高等教育机构，其学生的学习动力和成绩问题备受关注。本文将从多元学习动力因素的角度出发，探讨这些因素如何影响学生的学习成绩，并据此提出提升学生学习效果的策略。

二、多元学习动力因素概述

多元学习动力因素包括内在动力和外在动力两个方面。内