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一年级数学下第三单元第（5）课时
年级
一年级
学科
数学
授课教师
彭宗霞
教学目标
1、运用100以内数的知识探究有趣的数字问题，培养有序思考的能力，渗透排列组合的数学思想。
2、初步学会列举法，能用列举法解决简单的数学问题。
3、培养学生的探索能力、迁移能力和归纳能力。
教学难点
在解决数学问题中运用数学思想方法，有序思考。
教学重点
培养有序思考的能力。
学情分析
数的认识由20以内扩展到100以内，数目增多、增大了，内涵更丰富了，抽象程度也更高了。要关注学生已有的数学活动经验，培养学生有序思考的方法和严谨的学习态度，提高解决数学问题的能力。
教学过程
活动一：
师：同学们
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