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小组合作学习模式的教学效果观察与实证研究
目录
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1学习方式变革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2小组协作学习的兴起与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外小组合作学习理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国内小组合作学习实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、小组合作学习模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1合作学习的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.1社会建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.2成长型思维模式理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.3团队动力学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2小组合作学习的模式与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1小组合作学习的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.2常见的小组合作学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.3小组合作学习的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1研究对象的选择与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1研究对象的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2研究对象的基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2研究工具的开发与信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.1研究工具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.2研究工具的信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3研究过程与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.1前期准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.3数据收集阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.4研究伦理考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
四、研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1小组合作学习对学生学业成绩的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1.1总体学业成绩的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.2不同学科学业成绩的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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