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;内容导览;单元课标解读;单元课标解读;单元课标解读;单元概述与结构;单元概述与结构;单元概述与结构;二、单元结构;单元教学目标与重难点;三、教学难点;四、学情分析;可能遇到的困难:?
(1)微观粒子抽象性的理解:原子、原子核、电子等微观粒子无法直接观察,学生难以想象其空间结构。
(2)易混淆概念的辨析:元素与原子的区别(宏观与微观)、相对原子质量与实际质量的差异(比值与真实质量)
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