《中国故事到中国智慧》阅读测试题(附答案)（推荐）.docxVIP

《中国故事到中国智慧》阅读测试题(附答案)（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《中国故事到中国智慧》中提到的中国古代故事承载的智慧，更多地体现了（）

A.西方哲学思想

B.中国传统的价值观和道德观

C.现代商业竞争理念

D.单一的宗教信仰观念

答案：B。中国古代故事是中国传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的中国传统价值观和道德观，如仁、义、礼、智、信等，而不是西方哲学思想、现代商业竞争理念或单一的宗教信仰观念，所以选B。

2.以下哪个中国故事体现了“诚信”的智慧（）

A.刻舟求剑

B.曾子杀猪

C.揠苗助长

D.守株待兔

答案：B。“曾子杀猪”讲的是曾子为了兑现对孩子的承诺，坚持杀掉猪，体现了诚信的重要性；“刻舟求剑”是讽刺那些拘泥成法、固执不知变通的人；“揠苗助长”说明违反事物发展的客观规律，急于求成反而坏事；“守株待兔”比喻不主动努力，心存侥幸希望得到意外收获。所以选B。

3.《中国故事到中国智慧》强调中国智慧在现代社会的作用是（）

A.完全不适用

B.仅适用于文化领域

C.能为解决现代问题提供思路和借鉴

D.只对中国本土有意义

答案：C。中国智慧是经过历史沉淀的宝贵财富，在现代社会中，它能为解决各种现代问题，如人际关系、企业管理、社会治理等提供思路和借鉴，并非完全不适用，也不局限于文化领域，对世界其他国家也有一定的启示意义，所以选C。

4.下列中国故事与“团结协作”智慧相关的是（）

A.精卫填海

B.三个和尚

C.夸父逐日

D.嫦娥奔月

答案：B。“三个和尚”的故事从最初一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，到三个和尚没水喝，再到后来他们团结协作解决了喝水问题，体现了团结协作的重要性；“精卫填海”体现的是坚韧不拔的精神；“夸父逐日”展现的是追求梦想、勇于探索的精神；“嫦娥奔月”更多地带有神话色彩和对未知的向往。所以选B。

5.中国故事中蕴含的“中庸之道”智慧，其核心是（）

A.极端主义

B.折中妥协

C.不偏不倚，恰到好处

D.随波逐流

答案：C。“中庸之道”强调的是在处理事情时要把握好度，不偏不倚，恰到好处，既不过分也无不及，而不是极端主义、折中妥协或随波逐流，所以选C。

6.从中国故事中汲取的智慧应用于企业管理，以下做法合理的是（）

A.完全照搬古代管理模式

B.只注重短期利益

C.借鉴团队合作和诚信等智慧

D.忽视员工的情感需求

答案：C。在企业管理中，我们可以借鉴中国故事中团队合作和诚信等智慧来提升企业的凝聚力和信誉度；完全照搬古代管理模式不符合现代企业发展的实际情况；只注重短期利益不利于企业的长远发展；忽视员工情感需求会影响员工的工作积极性和企业的稳定发展。所以选C。

7.下列关于中国智慧在国际交流中的作用，说法正确的是（）

A.会引起文化冲突

B.能促进不同文化之间的理解和交流

C.没有任何作用

D.只适合与亚洲国家交流

答案：B。中国智慧具有独特的魅力和价值，在国际交流中，它能促进不同文化之间的理解和交流，增进各国之间的友谊和合作，而不是引起文化冲突，也不是没有作用，并且不局限于与亚洲国家交流，所以选B。

8.中国故事“塞翁失马”体现的智慧是（）

A.盲目乐观

B.福祸相依，看待事物要全面

C.因循守旧

D.投机取巧

答案：B。“塞翁失马”的故事告诉我们，好事和坏事在一定条件下可以相互转化，我们应该用全面、辩证的观点看待事物，而不是盲目乐观、因循守旧或投机取巧，所以选B。

9.中国故事中“大禹治水”体现的智慧是（）

A.以堵为主

B.因势利导，灵活变通

C.强行蛮干

D.依赖神灵

答案：B。大禹治水改变了他父亲鲧以堵为主的方法，采用因势利导、疏通河道的方式成功治理了水患，体现了因势利导、灵活变通的智慧，而不是以堵为主、强行蛮干或依赖神灵，所以选B。

10.《中国故事到中国智慧》认为传承中国智慧的关键是（）

A.死记硬背故事内容

B.让更多人了解故事表面情节

C.深入理解故事背后的智慧并应用于实践

D.只在学校教育中传承

答案：C。传承中国智慧的关键在于深入理解故事背后所蕴含的智慧，并将其应用于实践中，而不是死记硬背故事内容、只了解表面情节，也不能仅局限于学校教育，所以选C。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.中国故事中“卧薪尝胆”的主人公是______。

答案：勾践。越王勾践在被吴国打败后，为了激励自己，睡在柴草上，每天尝苦胆，最终实现复国大业。

2.体现中国“孝道”智慧的故事有______。（写出一个即可）

答案：二十四孝故事中的“子路负米”等。“子路负米”讲述了子路为了让父母能吃到米，不辞辛劳地从百里之外背米回家，体