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浅谈乡村小学英语口语教学应讲究的策略

摘要：现如今，英语口语教学在我们乡村小学受到了重视，但口语教学效果却不尽人意。《义务教育英语课程标准（2001年版）班》对口语教学技能也设定了目标，那么这就要求乡村小学英语教师以提高自身专业素养为基础，积极探索有效的小学英语口语教学方式，增强乡村小学生英语口语表达能力及实际运用能力

。我认为要从“口语训练”、“多种口语教学”、“专业素养”等方面，对乡村小学英语口语教学策略进行探究。

关键词：乡村小学英语，口语教学，口语训练，专业素养，教学手段，情景教

学，口语环境。

引言：

乡村小学英语口语教学受多种因素制约，发展滞后。首先，缺乏良好的英语语言环境。除

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