《七年级上册语文第 1-3 单元读读写写词语境书写卷》.docxVIP

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《七年级上册语文第1-3单元读读写写词语境书写卷》

2025学年统编版七年级上册语文第1-3单元读读写写字词语境书写卷

班级:________姓名:________得分:________

(满分:100分时间:60分钟命题:李老师)

一、基础积累:读拼音,写词语(每词2分,共30分)

lǎngrùn(朗润)??yùnniàng(酝酿)??zhuóluò(着落)

jìngmì(静谧)??qiáocuì(憔悴)??línlín(粼粼)

tìtǎng(倜傥)??dǒusǒu(抖擞)??hōngtuō(烘托)

rénshēngdǐngfèi(人声鼎沸)??huāzhīzhāozhǎn(花枝招展)

jiànnán(济南)??wǎnzhuǎn(宛转)??gūfù(辜负)

zhànkāi(绽开)

二、语境填空:根据课文内容填写词语(每空2分,共20分)

《春》:鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴(呼唤朋友,招引同伴)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

《济南的冬天》:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和(温暖)。”

《雨的四季》:雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净(净化)你的灵魂。

《秋天的怀念》:双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常(脾气非常恶劣,没有规律地发火)。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

《从百草园到三味书屋》:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟(长时间鸣叫),轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄(高空)里去了。

三、词语辨析:选择正确词语并解释(每题5分,共20分)

题目

选项

正确答案

解释

1.

粗犷/粗旷

粗犷

形容豪迈、大气,如“粗犷的歌声”。(“粗旷”为错误写法)

2.

莅临/来临

莅临

敬辞,多用于贵宾到来,如“领导莅临指导”。

3.

倜傥/惆怅

倜傥

形容洒脱、不拘束,如“风流倜傥”。

4.

诀别/分别

诀别

多指不再相见的离别,带有庄重或悲伤色彩。

5.

静谧/安静

静谧

形容环境安静到极点,书面语色彩更浓。

6.

徘徊/彷徨

徘徊

指在一个地方来回走,比喻犹豫不决。

四、综合运用(共30分)

1.词语造句(任选3个词语,写一段连贯的话,10分)

示例:

春天来了,山朗润起来了,溪水叮咚作响。孩子们呼朋引伴,穿着花枝招展的衣裳,在草地上抖擞精神,追逐着漫天飞舞的风筝。

2.修改病句(找出并修改词语使用错误,8分)

原句:在老师的教导下,他的学习态度变得更加宽敞了。

修改:将“宽敞”改为“端正”(“宽敞”形容空间开阔,此处应搭配“态度端正”)。

3.语境补写(结合单元主题,仿照例句填空,12分)

例句:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,热烈而粗犷,为大地敲响激昂的鼓点;

秋天的风,凉爽而惬意,替田野拂去丰收的疲惫;

冬天的雪,纯洁而安静,让世界换上素裹的银装。

参考答案及解析

一、读拼音写词语

1.朗润?2.酝酿?3.着落?4.静谧?5.憔悴?6.粼粼?7.倜傥?8.抖擞?9.烘托?10.人声鼎沸?11.花枝招展?12.济南?13.宛转?14.辜负?15.绽开

二、语境填空

1.呼朋引伴、宛转?2.暖和?3.纯净?4.暴怒无常、偷偷?5.长吟、云霄

三、词语辨析

(见表格解析,重点区分字形相近或意义相关的词语,如“粗犷”非“粗旷”,“莅临”用于正式场合)

四、综合运用

造句评分标准:词语使用准确(3分)、语句连贯(3分)、符合语境(4分)。

病句修改:明确指出“宽敞”与“态度”搭配不当,修改为“端正”。

语境补写:紧扣季节特点,如“夏天的雷”对应“热烈粗犷”,“冬天的雪”对应“纯洁安静”,修辞一致(拟人)。

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