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14.2 第5课时 直角三角形全等的判定 课件 人教版数学教材‌八年级上册.pptxVIP

14.2 第5课时 直角三角形全等的判定 课件 人教版数学教材‌八年级上册.pptx

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    14.2三角形全等的判定第5课时直角三角形全等的判定(“HL”)知识关联探究与应用 课堂小结与检测

    判断：具有下列条件的Rt△ABC与Rt△ABC(其中∠C=∠C=90°)是否全等？若全等，在()里填写理由；若不全等，在()里打“×”:知识关联(1)AC=AC,∠A=∠A;()(2)AC=AC,BC=BC;()(3)AB=AB,∠B=∠B;()(4)∠A=∠A,∠B=∠B;()A′B′C′ABCASASASAAS×

    【探究】直角三角形全等的判定方法--HL【情境问题】前面学习的三

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