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2024年第6期蔡志妮中国“音乐分析学”的基础及早期形态音乐艺术

中国“音乐分析学”的基础及早期形态

蔡志妮

内容提要：中国“音乐分析学”在20世纪80年代初以后才真正得以构建。尽管“音乐分析学”在1949年

至1978年间尚未成为一门独立学科，但“曲式学”在新中国作曲技术理论不断引入、传播、融合

与发展的语境中，已为“音乐分析学”的形成奠定基础，并呈现其早期形态。中国的“曲式学”

自20世纪50年代初期开始逐渐从西方体系转向苏联模式，并形成中国特色曲式与作品分析

教学体系；与此同时，关于音乐作品分析的理论与实践也推出大批学术成果，进而有力推动“音

乐分析学”在中国的起步，这为“音乐分析学”在改革开放以后成为一门独立学科提供重要的理

论依据和实践经验。

关键词：曲式学；音乐分析学；教学体系

中图分类号：J614文献标志码：A文章编号：1000-4270(2024)06-0106-13

分析·研究D0I:10.19359/j.cn31-1004/j.2024.06.010

当今中国，“音乐分析学”早已不是一个学科奠定了基础，还直接导致“曲式分析的

新话题。伴随着“音乐分析”的发展，“音乐形成；而“曲式分析”又成为对音乐作品进行分

分析学”已大大突破作曲技术理论的范围而析和研究的基础性环节，这样看来，“曲式学”

广泛渗人专业音乐生活，并成为专业音乐中可看作是“音乐分析学的重要前身之一；而“音

一个非常有效的方法论和理论工具。不过，乐分析学则是“曲式学”发展演变的一种结果。

1978年前中国并没有“音乐分析学”，只有本文旨在回顾1949年至1978年间中国“曲

式学”的更新、发展，并以这一时期作曲技术

“曲式学”；1949一1978年间是一段“音乐分

析”缺位的时期，却又是孕育“音乐分析”的理论的整体发展为语境，探讨“曲式学”是如

重要时期，为后来“音乐分析”成为一门独立何成为“音乐分析学”之基础和早期形态的。

作者简介：蔡志妮（1983年生），女，上海音乐学院在读博士研究生，湖南城市学院音乐与舞蹈学院讲师（上海

200031)。

项目来源：2022年度上海音乐学院博士生科研课题“中国音乐分析学科教学体系的更新与发展

”阶段性成果，项目批准号：SHCMDP202242；2024年度益阳市社科联课题项目“益

阳音乐创作与旅游产业的协同创新”阶段性成果，项目批准号：J1316240

收稿日期：2024-02-28

①郑英烈：《“音乐分析学”学科建设之我见一一在武汉音乐学院60周年校庆的专题发言》，载《黄钟》

（武汉音乐学院学报），2014年第3期，第3-7页。文中指出：“音乐分析学是改革开放以来随着“新

音乐”解禁和专业音乐教育发展需要而出现的一门新学科，它涉及的内容非常广泛，涵盖和声、复调、曲

式、配器、音乐史、音乐美学等学科，在学科分类上应该是比这些学科高一级的学科。

②彭志敏认为，“音乐分析”在中国的“预示性”起步，始于1981年出版的两部重要译著：一部是上海文艺

106出版社的《音乐分析教程》（约翰·怀特著，张洪模译）；另一部是商务印书馆的哲学论文集《分析

的时代》（莫里斯·怀特编著，杜任之主译）。

2024年第6期蔡志妮中国“音乐分析学”的基础及早期形态音乐艺术

一、引入与借鉴：“曲式学”教学体系的必修课。中华人民共和国成立后，学界开始

构建与课程设置