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教师在技术支持下文化融合教学中的角色与策略

说明

技术工具虽然便利了学习，但也可能造成部分学生依赖技术，缺乏主动思考和自主学习的能力。如何平衡技术应用与学习习惯的培养，成为亟需解决的问题。

语言不仅仅是交流的工具，它承载着不同文化的特色与价值观。小学英语教学中融入文化元素，可以有效拓宽学生的视野，帮助他们更全面地理解和运用语言。语言的学习不仅仅是语法和词汇的积累，更是文化认知的提升。通过对文化的学习，学生可以在语言实践中更好地融入世界，理解语言背后的文化脉络，提高综合语言运用能力。

文化与语言紧密相连，文化内涵的丰富性和趣味性能大大提高学生对英

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