18.1.2 分式的基本性质.docx

18.1.2分式的基本性质

第1课时分式的基本性质

知识梳理

分式的基本性质：分式的分子与分母乘(或除以)同一个的整式，分式的值不变.

知识要点分类练夯实基础

知识点分式的基本性质

1.下列各式中，正确的是 ()

A.b2

C.ba

2.若2x+1

3.(教材例3变式)填空：

1

2

4.(教材例2变式)下列等式，从左到右是如何运用分式的基本性质变形的?

1

2

3

4

5.(教材习题18.1T5变式)不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“一”号：

1?3b

3?3x?3

B规律方法综合练训练思维

6.不改变分式的值，使分母的首项系数为正数，下列式子正确的是()

A.?a

C.1?

7.(教材练习T3变式)不改变分式的值，把下列各式中分子与分母的各项系数化为整数：

2

第2课时分式的约分和通分

知识梳理

1.根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫作分式的约分.经过约分后的分式，其分子与分母没有公因式.像这样分子与分母没有公因式的分式，叫作最简分式.

2.根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫作分式的通分.分式的通分，关键是确定几个分式的公分母，一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫作最简公分母.

知识要点分类练夯实基础

知识点1分式的约分

1.化简224的结果为

A.a B.a2 C.a3 D.a?

2.(2023兰州)计算a2?5a

A.a-5 B.a+5 C.5 D.a

3.下列分式中属于最简分式的是 ()

A.6xy5x

4.(2024滨海新区期末)下列分式变形正确的是()

A.1?y

C.x?2

5.(教材例4变式)约分:

118ab24

3a?x

5x2+

知识点2最简公分母

6.确定最简公分母：

(1)分式18a与16b

(2)分式6a2b与1

(3)分式14x3y与

41a2?b

知识点3分式的通分

7.若将分式3mm+n与

A.6m

C.2(m-n) D.2(m-n)(m+n)

8.通分:

1x3y上、3x2

32xx?5与3x

B.规律方法综合练训练思维

9.如果把2y

A.扩大为原来的5倍B.不变

C.缩小为原来的15

10.如果把分式2x

A.不变 B.扩大为原来的9倍

C.缩小为原来的13

11.(2024河西区期末)已知x+5x+1x?3=

12.若m为实数，分式xx+2x

13.甲安装队为A小区安装78台空调后，乙安装队为B小区安装65台空调，甲队比乙队每天多安装3台.若设乙队每天安装x台，则安装完两个小区共用天.

14.通分:

1x9?

21x

15.已知2a-b=3,求代数式4a

拓广探究创新练提升素养

甲完成一项工作需要用(2a-6)天，乙完成这项工作要比甲多用8天，设工作总量为1，写出表示甲、乙两人工作效率的式子，若两式的分母不同，则将两个式子进行通分.

18.1.2第1课时分式的基本性质知识梳理

不等于0

1.B2.x≠-1

3.(1)10a2b(2)m2-n2(3)x4.略

5.(1)3654(2)-35(3)3x+23(

6.B7.(1)4529964

第2课时分式的约分和通分

1.B2.D3.C4.D

5.(1)3472(2)-206(3)2/2=4(4)b=4=(5)x2=1(

6.(1)24ab(2)3a2b2

(3)12x3yz(4)a(a+b)(a-b)

7.A

8.解:1∵x3y与32

∴

2∵32a2

∴

a

3∵2xx

∴

3

4∵2mn4m2

∴

9.B10.C11.-1-212.0或-413.

14.解:(1)最简公分母是(3+x)(3-x)2.

x

3

(2)最简公分母是x

1

1

3

15.3

16.解：甲的工作效率为1

乙的工作效率为1

∵最简公分母是：2(a-3)(a+1),

∴

1