中国英语学习者汉语句法的二语逆向迁移：现象、机制与启示.docx

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2025-07-24 发布于上海
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中国英语学习者汉语句法的二语逆向迁移：现象、机制与启示

一、引言

1.1研究背景

在第二语言习得领域，语言迁移始终是核心议题之一，其自20世纪40年代末50年代初开展研究以来，历经多年发展，已收获丰硕成果。语言迁移指的是在第二语言学习过程中，学习者已掌握的母语知识，会对其目标语的学习产生影响。Odlin在1989年出版的《语言迁移：语言学习中的跨语言影响》一书中明确提出，由于不同语言之间存在着异同，一种语言会对目标语言产生影响或出现借用的情况。若依据迁移方向来划分，语言迁移可分为正向迁移、反向迁移以及侧向迁移。其中，正向迁移是母语对二语的影响，反向迁移即逆向迁移，是二语对