2025年三支一扶复习提分资料（培优A卷）附答案详解.docxVIP

三支一扶复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调:“坚持党的领导，首先是坚持（）

A.党对一切工作的领导权

B.党中央的集中统一领导

C.民主集中制

D.维护党的领导核心

正确答案：B

2、（单选题）云南少数民族中人口最多的民族是（）

A.纳西族

B.白族

C.彝族

D.壮族

正确答案：C

3、（单选题）我国经济体制改革的取向应该是（）

A.以政府为取向

B.以管制为取向

C.以社会为取向

D.以市场为取向

正确答案：D

4、（单选题）当数据越来越多，真正开始产生效益的时候数据交易的利益分配问题，安全问题，相应的法律法规问题就会凸显出来，有专家认为对大数据的发展应当_____，但个人信息安全同样不可忽视，应给其套上法律的准绳，用立法_____对个人信息的使用()

A.重视，限制

B.谨慎，保护

C.支持，规范

D.鼓励，改进

正确答案：C

5、（单选题）2014年,习近平在接受俄罗斯电视台专访时,曾说“中国要抓住机遇、迎接挑战、实现新的更大发展”。其中“抓住机遇、迎接挑战”体现的哲理是（）

A.要重视外因的作用

B.要重视内因的作用

C.要重视主观和客观的统

D.要重视外因通过内因起作用

正确答案：D

6、（单选题）产业与艺术之间的不均衡并不意味着二者是对立的关系，发达的文化市场直接并不会威胁影视美学的探索，若能在法规政策上给予适当的支持鼓励和管理。市场化反而可为文化产品多样性提供肥沃的土壤，反过来也只有产业得到充分发展，才能为影视精品的创作提供坚实的物质基础，按照“十三五规划，在2020年左右，文化产业应当成为我国国民经济的支柱性产业，这不仅意味着其在GDP总量中比重进一步提升，还要求提发挥市场和资本的积极作用，有效配置文化产品的生产要素，培育更多具有市场竞争力和国际影响力的企业和品牌文字意在说明()

A.政策环境对产业与艺术的均衡发展有重要影响

B.文化产业和艺术发展之间的密切关系

C.文化产业发展的作用和重要意义

D.市场对文化产品多样性的推动作用

正确答案：D

7、（单选题）当前我国事业单位管理制度改革的关键是（）

A.加强事业法人制度建设

B.确立合理的分类管理制度

C.实行政事分开

D.建立事业单位登记管理制度

正确答案：C

8、（单选题）长期以来，我国卫星对极地的观测能力受到限制自主的极地卫星观测数量十分_____，而我国首颗，极地观测小卫星BNU-1动发射，当与现有的主流级地观测卫星天_____，进一步从时空上加密极地观测

A.单薄，整合

B.零散，配合

C.有限，联合

D.缺乏，组合

正确答案：D

9、（单选题）根据第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,下列情况不符合《宪法》规定的是（）

A.某省高级人民法院院长率领新任职的法官就职时进行宪法宣誓

B.某市通过该市的人民代表大会选举出了本市的监察委员会主任

C.某不设区的县级市人大按法律的规定,制定了一项地方性法规

D.某政府文件将“健全社会主义法制”改为“健全社会主义

正确答案：C

10、（单选题）某大学学生，为了实践社会主义价值观，决定去山区义务教学，首批10名学生，平均分成5组，前往不同村庄进行授课活动，现已知甲同学和丙同学是好朋友，那么他们前往一个地方授课的概率是多少?()

A.1/45

B.2/45

C.1/9

D.2/9

正确答案：C

11、（单选题）邓小平曾经指出，毛泽东最伟大的贡献是（）。

A.缔造了中华人民共和国

B.指出了中国革命胜利的道路

C.建立了一支新型的人民军队

D.建设了一个无产阶级的政党

正确答案：B

12、（单选题）下列不属于当前社会发展不平衡的是（）

A.城乡发展不平衡

B.区域发展不平

C.行业收入和分配不平衡

D.进出口量不平衡

正确答案：B

13、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生