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浅谈促进一线教师专业成长的有效策略
摘要：21世纪以来,教师专业发展是国内外教师教育研究的热点,然而,在实际工作中一线教师对教师专业发展的具体内涵却常感困惑。从专业成长的视角来看待教师发展,对于幼
儿园教师来说是更加适宜、贴切的，成为专业一线教师更是幼儿园教师成长的指向。为此,本文以关注儿童、发现儿童、分析儿童、引领儿童为中心点，结合教师自主学习、教师同伴互相帮助、幼儿园定向培训、幼儿园保教工作研讨的策略，对浅谈促进一线教师专业成长提出了具体的思考。
关键词：一线教师；专业成长；研究
一、幼儿园一线教师专业成长中存在问题
教师的工作决定着幼儿能否全面发展与家长对幼儿园的肯定，所以要注重的就是
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