十一十二周语文天地.pdfVIP

课题语文天地十二第（1）

1.初步了解形声字声旁表音、形旁表意的特点，辨析组词。

2.积累带“刂”和“隹”的汉字，认识新部首。

3.进一步学习正确的默读方式。

教学目标

4.表演《特殊的考试》，能完成有关环保的考题。

1.初步了解形声字声旁表音、形旁表意的特点，辨析组词。

2.积累带“刂”和“隹”的汉字，认识新部首。

教学重点

3.能加部首组成新字，会用造句。

1.积累，会用造句。

教学难点

2.通过表演和做考题，培养学生的环保意识。

教具及多

应用

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

一、描一描，写一写。

1.出示田字格里“特、持、拦”三个字。

2.学生观察讨论：这三个字有什么共同的地方？（都有多

个横。）

3.同桌互相说怎样写好这三个字。

4.指导：书写横比较多的字，写时注意横画的长短变

化，其中突出主笔的横要长一些，如“特”字右上部第二

横；“持”字右上部第二横；“拦”字右上部第三横。5.

学生独立练习书写。

6.小组内评评谁的字最漂亮。

7.选几份全班欣赏，师生共同评价。

新课

二、、看谁写得多。

1.出示部首“刂”“隹”，学生说出名称。

2.想哪些字还带这两个部首。

3.学生汇报汉字：刂——别、划、剑等。隹——难、准、

谁等。

4.指导学生认读这些字。

5.选自己的写在书上。

三、读一读，你发现了什么？

半——伴兰——拦代——袋当——挡干——赶人——认

1.前三组字有什么特点？（前三组生字读音完全相同。）

2.后三组字有什么特点？（后三组生字读音相近，字形不

同。）

3.从每一组的两个生字中，你又发现了什么？（每一组的