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STEM教育理念下课程整合的实践与探索
引言
随着STEM教育的深入推进，传统的评价方式将逐步被新的评估方法所取代。未来的评价方式将更加注重学生的实际能力和综合素质，尤其是在解决实际问题中的创新能力和合作能力。评估将更加强调过程性和动态性，不仅关注学生的最终成果，还注重他们在学习过程中的表现和成长。
STEM教育理念下的课程整合，注重培养学生在面对问题时的创新思维和解决方案的制定能力。通过跨学科的学习，学生能够从多个角度分析问题，形成多元化的思维方式。STEM教育鼓励学生在实践中寻找解决方案，培养他们面对未知问题时敢于尝试、敢于失败的勇气，从而
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