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2025年贵州贵阳市中小学教师招聘考试练习题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师基本权利？

A.教育教学权

B.管理学生权

C.获得工资报酬权

D.参与学校民主管理权

答案：B

2.下列哪个选项不属于新课程改革倡导的课程评价特点？

A.发展性

B.诊断性

C.客观性

D.激励性

答案：C

3.下列哪个教学方法强调教师的主导作用和学生主体地位的统一？

A.讲授法

B.案例教学法

C.探究式教学

D.问答法

答案：D

4.下列哪个选项不属于我国义务教育阶段课程设置的基本特征？

A.坚持全面发展

B.强调学科本位

C.突出实践性

D.注重综合性

答案：B

5.下列哪个选项是教育心理学研究的主要任务？

A.描述心理现象

B.解释心理现象

C.预测心理现象

D.控制心理现象

答案：D

6.下列哪个选项属于马斯洛需要层次理论中的缺失性需要？

A.安全需要

B.尊重需要

C.自我实现需要

D.知识需要

答案：A

7.下列哪个选项是皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：A

8.下列哪个选项属于教育心理学研究方法中的实验法？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.案例分析法

答案：C

9.下列哪个选项是教育心理学研究的基本原则？

A.客观性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.理论与实践相结合原则

答案：A

10.下列哪个选项是教育心理学研究的主要领域？

A.认知过程

B.情感过程

C.行为过程

D.个性心理

答案：A

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育____制度。

答案：考试

2.新课程改革倡导的教学方式是____、____、____。

答案：启发式、探究式、合作式

3.教育心理学研究的核心问题是____。

答案：学习心理

4.皮亚杰将儿童认知发展分为____、____、____、____四个阶段。

答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

5.班杜拉认为，影响个体行为改变的最主要因素是____。

答案：观察学习

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育心理学是研究教育过程中的心理现象和规律的学科。（）

答案：正确

2.新课程改革强调以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。（）

答案：正确

3.教师职业道德规范中，关爱学生是教师职业的基石。（）

答案：正确

4.教育心理学研究的对象是教师和学生的心理现象。（）

答案：错误

5.在教育过程中，教师的主导作用和学生主体地位是相互对立的。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述新课程改革的基本理念。

答案：新课程改革的基本理念包括：以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力；坚持全面发展，关注学生个体差异，促进个性发展；强调学科整合，提高课程的综合性和实践性。

2.简述教育心理学研究的基本原则。

答案：教育心理学研究的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、发展性原则、理论与实践相结合原则。

3.简述皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论。

答案：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

五、案例分析题（每题10分，共20分）

1.材料：某中学教师A在课堂上讲解一道数学题时，发现学生B在下面偷偷玩手机，于是教师A当众批评了学生B，并要求他上交手机。

问题：请从教育心理学的角度分析教师A的行为是否合理？并提出改进措施。

答案：教师A的行为不合理。他应该在私下与学生B沟通，了解其上课玩手机的原因，并对其进行适当的教育。改进措施：教师应关注学生的个体差异，尊重学生的人格，采取积极的沟通方式，引导学生正确使用手机。

2.材料：某小学教师在课堂上发现学生C经常走神，不能集中注意力学习，于是教师让学生C回答问题，以此提醒他集中注意力。

问题：请从教育心理学的角度分析教师的行为是否合理？并提出改进措施。

答案：教师的行为合理。他通过让学生C回答问题，提醒其集中注意力，有利于提高学生的学习效果。改进措施：教师应继续关注学生C的学习情况，了解其走神的原因，并采取相应的教育措施。同时，教师还应创造积极的学习氛围，提高学生的学习兴趣。