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高职院校高层次人才成长中社会合作与内部机制的协同效应
说明
高职院校的高层次人才成长过程受到内外部环境的影响。内外部环境的构成决定了人才培养和发展的方向以及效果。内部环境主要指院校的教育资源、师资队伍、课程设置、教学管理等因素，外部环境则包括社会经济形势、行业需求、政策支持以及社会文化等方面的因素。松散耦合理论强调，在不同的组织系统中，内外部环境之间的互动和影响具有一定的灵活性和相对独立性，高职院校的高层次人才成长便是这种互动的结果。
社会经济的快速发展和行业需求的变化，是影响高职院校高层次人才培养的重要外部因素。随着技术进步和产业变革，对高层
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