2025年保定市高碑店市小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年保定市高碑店市小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shānshānyǒuróngyínyínxiàohuáyúnyúnwúlún

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）参差（cēnchā）（2）应和（hèhé）（3）倔强（juéjuàng）

（4）参天（cānshēn）（5）应允（yìngyǒng）

3.填空。（8分）

（1）__________，不拘小节。（2）__________，胜过名医。

（3）横眉冷对千夫指，__________。（4）____________________，只缘身在最高层。

4.选词填空。（7分）

（1）__________地A.破烂不堪B.恍恍惚惚C.挥舞D.挺拔

（2）__________地A.轻松B.舒服C.坚强D.愉快

（3）__________地A.活泼B.勤奋C.严肃D.认真

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，完成下列题目。

爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有一小片____________________，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像一根__________，弯成__________，把爬山虎的嫩茎__________在墙上。细丝的头上，有__________，巴住墙壁。细丝原先是直的，现在变弯了，就__________在墙上。如果……那么……爬山虎就是这样__________地向上爬的。

1.按课文内容填空。（8分）

2.画线句子的意思是__________。（2分）

3.这段话主要写了爬山虎的__________。（3分）

（二）课外阅读。（25分）

阅读短文，完成下列题目。

小草的精神

在公园的一角，在石缝的一边，在路旁的一处阴凉下，总有那么一抹绿意，那就是小草。小草，没有花儿的美丽，没有树木的挺拔，但它有一种不屈不挠的精神。

春天，它从冻土里钻出来，迎着阳光，努力生长。夏天，它长得郁郁葱葱，为大地披上绿色的外衣。秋天，虽然叶子变黄，但它依然挺立，等待着春天的召唤。冬天，即使被白雪覆盖，它也在积蓄力量，准备再次发芽。

小草这种顽强的精神，值得我们学习。在学习和生活中，遇到困难，我们不能轻易放弃，要像小草一样，顽强地生长，努力奋斗。

1.短文主要写了__________。（4分）

2.用“____”画出文中描写小草顽强精神的句子。（5分）

3.你认为小草的精神对我们有什么启示？（6分）

4.你还知道哪些具有小草这种精神的人或事？请简要写出。（10分）

三、作文（30分）

题目：一次难忘的经历

要求：请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

珊珊有荣银银笑哈哈云云无伦

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）

（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

3.填空。（8分）

（1）虚怀若谷（2）良药苦口（3）俯首甘为孺子牛（4）欲穷千里目

4.选词填空。（7分）

（1）D（2）C（3）B

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

1.按课文内容填空。（8分）

橡皮橡皮筋空气吸住吸盘缩短

2.画线句子的意思是__________。（2分）

爬山虎是依靠它的脚（细丝和吸盘）紧紧地吸附在墙上，才能一步一步地向上爬。

3.这段话主要写了爬山虎的__________。（3分）

脚的形态和作用

（二）课外阅读。（25分）

1.短文主要写了__________。（4分）

小草的精神

2.用“____”画出文中描写小草顽强精神的句子。（5分）

春天，它从冻土里钻出来，迎着阳光，努力生长。夏天，它长得郁郁葱葱，为大地披上绿色的外衣。秋天，虽然叶子变黄，但它依然挺立，等待着春天的召唤。冬天，即使被白雪覆盖，它也在积蓄力量，准备再次发芽。

3.你认为小草的精神对我们有什么启示？（6分）

小草的精神告诉我们，无论遇到什么困难，都要坚持不懈，努力奋斗，才能取得成功。

4.你还知道哪些具有小草这种精神的人或事？请简要写出。（10分）

例如：张海迪身残志坚，自学成才；红军长征途中克服重重困难，最终取得胜利等。

三、作文（30分）

（评分标准：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚，不少于400字）

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命题专家注：

本试卷严格依据当地教材要求，题型多样，题量丰富，涵盖了基础知识、阅读理解和作文三大板块，能够全面考察学生的语文素养。试题注重考察学生的实际运用能力，体现了语文学习的实用性和综合性。答案部分力求准确、简洁，解析部分注重引导学生理解题意，