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课题
古人计数
课型
新授第二课时
教学目标
1、 在具体的数数活动中、会认、会读、会写11-20各数。
2、 结合数小棒、拨计数器等活动，掌握11-20各数的顺序和大小。
3、 初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。
教学重点
11-20各数的认识以及组成。
11-20各数的读法，写法，以及顺序和大小。
教学难点
关键
教学资源
课件
教学过程
教学环节
时间安排
教师指导
学生活动
设计意图
一、复习旧知，游戏导入
8’
二、探究新知，讲授新课
15’
三、巩固练习，形成能力
15’
四、小结：
2’
（一）师生互练
1．教师说数，学生快速在计数
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