2025六年级上册第五单元任务一不同事例绘“心”——心情好坏知多少《盼》学历案.docx

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六年级上册第五单元任务一不同事例绘“心”——心情好坏知多少《盼》学历案

分课时学历案

不同事例绘“心”——心情好坏知多少

《盼》第一课时

1.课时核心素养目标

（1）会写13个生字，会写13个词语。

（2）能读懂文章的内容，说出课文围绕“盼”写了哪些事情，概括出事例。

（3）对比《夏天里的成长》，明确本篇课文不同的创作手法——围绕中心意思，选取不同事例来写。

2.评价任务

（1）能正确美观地书写生字。完成《能力》P28第一题。

（2）完成课后习题第一题，能说出课文围绕“盼”这一中心，主要选取了哪些事例。

3.学习过程

热身：聊“盼”，聊写“盼”。

环节一：自由朗读课文，读准生字词。学习生字

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