《动物的繁殖导学案-2023-2024学年科学大象版》 .pdfVIP

《动物的繁殖》导学案

第一课时

导学目标：

1.了解动物的繁殖方式和过程。

2.精通动物的生殖器官结构和功能。

3.了解动物的生殖行为及其意义。

导学内容：

一、动物的繁殖方式

1.有性繁殖：雌雄两性生殖细胞结合，产生新个体。

2.无性繁殖：不需要生殖细胞结合，通过割裂、发芽等方式

产生新个体。

二、动物的生殖器官

1.雄性生殖器官：睾丸、输精管、前列腺等。

2.雌性生殖器官：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

三、动物的生殖过程

1.雄性生殖过程：精子产生、精子储存、精子传输。

2.雌性生殖过程：卵子产生、卵子储存、受精、胚胎发育。

四、动物的生殖行为

1.交配行为：雄性和雌性动物之间的性行为，增进生殖。

2.抚育行为：雌性动物对幼崽的照料和保卫。

导学步骤：

一、导入：通过展示不同动物的繁殖方式和生殖器官，引起

同砚对动物繁殖的爱好。

二、进修：介绍动物的繁殖方式、生殖器官和生殖过程，援

助同砚理解动物的生殖机制。

三、谈论：分组谈论动物的生殖行为，探讨交配行为和抚育

行为的意义。

四、总结：总结本节课的内容，强调动物的繁殖对物种的连

续和生存的重要性。

五、拓展：引导同砚沉思人类的生殖方式和生殖器官与动物

的异同的地方。

导学案答案：

1.动物的繁殖方式有哪两种？

答：有性繁殖和无性繁殖。

2.雄性动物的生殖器官有哪些？

答：睾丸、输精管、前列腺等。

3.雌性动物的生殖器官有哪些？

答：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

4.动物的生殖过程包括哪些步骤？

答：精子产生、精子储存、精子传输、卵子产生、卵子储存、

受精、胚胎发育。

5.交配行为和抚育行为对动物有何意义？

答：交配行为有助于后代的繁殖，抚育行为有助于幼崽的生

存和成长。

通过本节课的进修，信任同砚们对动物的繁殖方式和过程有

了更深度的了解，同时也能够将所学知识应用到实际生活中。期

望同砚们能够珍惜生命，关注生物多样性，为保卫环境和生物做

出自己的尽力。

第二课时

一、导入

大家好，今日我们要进修的主题是《动物的繁殖》。动物的

繁殖是生物学中分外重要的一个领域，它关乎到动物的生存和种

群的连续。通过进修本节课的内容，我们将了解到不同动物的繁

殖方式、繁殖器官的结构和功能，以及繁殖过程中的一些特殊现

象。

二、目标

1.了解动物的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖。

2.精通动物的繁殖器官的结构和功能。

3.了解动物繁殖过程中的关键环节，如受精、胚胎发育等。

4.能够分析比较不同动物的繁殖特点。

三、导入问题

1.动物的繁殖方式有哪些？它们各有什么特点？

2.动物的繁殖器官有哪些？它们的结构和功能是什么？

3.动物的繁殖过程中，受精、胚胎发育等环节是如何进行的？

4.请举例说明不同动物的繁殖特点。

四、进修过程

1.动物的繁殖方式

-有性繁殖：通过生殖细胞的结合形成新的个体，具有遗传

多样性。

-无性繁殖：通过无性生殖细胞的割裂形成新的个体，遗传

基因完全一致。

2.动物的繁殖器官

-雄性生殖器官：精子的产生和储存。

-雌性生殖器官：卵子的产生和储存，以及受精卵的发育。

3.动物的繁殖过程

-受精：精子和卵子结合形成受精卵。

-胚胎发育：受精卵经过割裂、发育成为胚胎。

-分娩：胚胎在母体内发育到一定阶段后，通过分娩产下新

生个体。

4.不同动物的繁殖特点

-哺乳动物：胚胎在母体内发育，通过胎盘和母体交换营养

物质。

-卵生动物：卵在体外孵化，幼体独立生活。

-卵胎生动物：胚胎在母体内发育，但没有胎盘。

五、拓展延伸

1.请结合实际生活中