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七年级生物教学计划范文（16篇）

最新七年级生物教学计划范文篇1

一、抓常规，落实教学。

本组在教学，配合教务处制定了如下教学原则：

1、认真备好每一节课（手写或电子教案）。认真研究教材，

再结合学生实际，根据学生的年龄特点和知识现状选择教法，训

练学法。

2、认真好每一节课，探究教改新模式。

3、作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据

学生特点及时调整教学方法和进度。

4、复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。

5、评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公

平的机会。

二、深入开展校本教研

1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，加强理论学习，

掌握现代教育思想，树立正确的教育观、学生观、教学观，并记

好业务学习笔记。

2、认真开展了专题研究。

七年级课题（生物教学中如何有效开展小组合作学习）

八年级课题（生物教学中自主学习模式探讨）

九年级课题提（高初中生物会考复习的有效性探讨）

3、积极开展听评课活动，大力提唱组内，校内随堂听课。使

每位教师都能快速进步，提高教学水平。

4、合理整合远教资源，做到资源共享，每月进行一次网教

研。部分教师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富充实了

我组网页的内容。

5、提升业务，乐于动笔，扬长补短。适时总结经验教训，每

位教师都撰写教育叙事或教学反思，不断丰富自己的内涵，转化

为教学的动力之源。

6、积极参加培训，潜心学习研讨，组织本组教师观看了杜郎

口中学高效课堂教学视频，研究教法与学法，共同进步。

最新七年级生物教学计划范文篇2

一、学生现有学习情景（基础技能、本事发展等）分析：

经过期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的

改善，具备必须的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一

学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成绩。

但有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，实验和学习的

习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树

立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的本事

和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。

二、教材内容分析

根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期

的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章

“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的教

学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点；而第四

章和第五章是是社会讨论和考试的热点C经过教学改革落实“双

基”，发展本事，让学生在知识、本事、情感和观念等方面得到

全面发展。

三、教学资源的开发

教学资源应当是教学中有利于教学的物力、财力、人力等因

素，同时也包括一些学生等的非智力因素、教师的道德修养、教

学过程中的师生关系、教学模式的因冢。对这些因素的有效的开

发利用，能够促进我们的有效教学，提高我们教学的效果，也为

建设开放而有活力的生物课程供给了有力的保障。在开发利用教

学资源过程中，不管运用什么方法，唯一的目的是为了教学，为

了学生的本事发展。应多利用互联网络、图书内容、影音文件等

多充实生物课堂，让课堂变得高效

四、教学目标

启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充

分发挥学生潜能，