江苏省无锡市惠山区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题评分标准2024.11.docxVIP

PAGE1九年级语文期中试卷评分标准——共3

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九年级语文期中试卷评分标准2024.11

命题人:胡娜审核人：王莉（8分）①鸡声茅店月②欲为圣明除弊事③后天下之乐而乐④戍鼓断人行

⑤沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑥长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（3分）（1）yán（2）①秽②宥（3）（3分）C

A.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。与语境相合，使用正确。

B.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。与语境相合，使用正确。

C.附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。贬义词，与语境不合；

D.不二法门：意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。与语境相合，使用正确。

3.（3分）C

语段围绕古代人对淮水的吟咏展开，④句先从唐代名臣武元衡在渡过淮水时吟咏的诗句写起，为首句；②句“凝雪”承接④句中武元衡所写的诗句“暮涛凝雪长淮水”；③句通过“无独有偶”引出李绅描绘淮水的诗句；⑤句“银花”承接李绅描绘淮水的诗句“山凝翠黛孤峰迥，淮起银花五两高”；①句收束语段；故选：④②③⑤①；

4.（3分）D舍弟是谦称自己的弟弟；

5.（1）（4分）

②历经磨难，坚韧顽强（坚韧刚毅、执著坚守）

③任重道远，求索不止（不畏艰难，积极进取）

（2）（2分）

赛前准备

③示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。

示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。

现场比赛

②示例：评出奖项（或等级），公布结果。

（3）（1分）如：阅读自强不息的故事，了解自强不息的名人。

6.（3分）D胜：美好、美景

7.（3分）酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之

该句意为：先喝了憨憨泉的泉水，再坐在试剑石上，用手摩挲着石头的缝隙，长时间地凝视着并陷入深深的沉思。

8.（6分）

（1）（3分）（坡石）可以排列几百座胡床，称作千人石。（罗：排列；百座：虚数词，指几百座；号：称作。）

（2）（3分）（这）又是以前的人所称赞的极为美妙的景色。（昔：从前，过去；称：称赞；绝景：美好无比的风景。）

9.（4分）示例一：“浸”更好。“浸”有浸泡之意（1分），形象地写出了山石没于剑池水中的景象（1分），突出了剑池水深而清的特点（1分），给人一种宁静、幽美之感（1分）。

示例二：“镇”更好。“镇”有压的意思（1分），写出了剑池崖壁侧立直上的气势（1分）。突出了剑池崖高水深（1分），给人以庄严、肃穆之感（1分）。（言之成理，意对即可）

10.（3分）老僧锁门是日常动作，作者却故意说老僧是因为怕风景优美的虎丘山离去。含蓄诙谐表达对虎丘寺风景的喜爱与赞美。（意对即可）

11.（4分）望月时可以欣赏到美景，从而获得审美体验；月亮引人遐想，望月令人产生丰富想象；望月寄托情感，抒发思念之情；望月发现自然规律，收获人生启迪。（一点1分，意对即可）

参考译文：

虎丘山，是吴王阖闾用“扁诸”名剑埋葬自己的地方，有白虎蹲踞在墓上的气势，秦始皇曾在这里寻找过宝剑，因此留下了奇异的传说。如今阖闾王的墓穴已不知道在哪里了，有人说在塔的下面，有人说在剑池的下面。剑池的两岸像刀劈开似的，直立的石壁高达十多丈，大概是天然形成的石头裂缝。寒冷的泉水从裂缝中涌出，积水成为深潭。吴王的墓穴应当不在剑池下面，大概是靠近塔的地方。

从阊门进去，雇小船到虎丘山，走五里路就到了虎丘寺的大门。刚进去以后，先喝了憨憨泉的泉水，再坐在试剑石上，用手摩挲着石头的缝隙，长时间地凝视着并陷入深深的沉思。再进去，就看见清澈的泉水、洁白的石头，石缝间龇牙咧嘴的怪石更加奇特。一块平整的大石头像磨刀石一样，可以排列几百座胡床，称作千人石。石头正对着泉水的地方，是一个石砌的池塘，池塘中开着白色的莲花。近池塘的地方有灌溉用的水闸，像门一样，叫做“放生池”，通向虎丘山的石桥，就在闸门的上面。走过石桥，登上虎丘山，向右转，走过剑池、石桥和坟墓，就到了虎丘塔前。参观完后，我们又下山来到可中亭，观赏生公点头石。再往上走，又品尝了陆羽泉的泉水，泉水的石窦和慧山相似，但味道稍逊一筹。

这地方游览的人众多，但要以秋天来游览最为美好。在千人石上，古老的树木盘根错节，我们举杯向月，醉了就枕着石头躺下，仰望碧空如洗的天空，这时，我们好像已经驾着小船，在斗牛星和织女星的中间遨游了。如果登上虎丘塔顶，可以看到苍茫的原野，远望湖天之间，一轮明月高悬，遍照苏州城，又是以前的人所称赞的极为美妙的景色。

12.(3分)C

13.(4分)一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的生活(2分)。另一方面，县城采取多