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半期考试题库及答案

语文

一、基础知识（30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.确凿（záo）菜畦（qí）讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）

B.骊歌（lí）炽痛（zhì）嫉妒（jí）鞠躬尽瘁（cuì）

C.脑髓（suí）懊悔（ào）澎湃（pài）参差不齐（cī）

D.祈祷（qí）亘古（gèng）彷徨（páng）鲜为人知（xiǎn）

答案：A。B项“炽痛”应读“chì”；C项“脑髓”应读“suǐ”；D项“亘古”应读“gèn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知

D.屏嶂懊悔锋芒必露一拍即合

答案：C。A项“屏嶂”应为“屏障”；B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；D项“屏嶂”和“锋芒必露”错误。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，此处使用不当；D项“高谈阔论”多含贬义，用在此处不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。

C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、替父从军的故事。

D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》，文章通过孙权劝吕蒙学习的故事，强调了读书学习的重要性。

答案：无错误选项。

6.古诗文默写。（12分）

（1）深林人不知，____________________。（王维《竹里馆》）

（2）____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》）

（4）____________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：____________________，____________________。

（6）《木兰诗》中表现木兰功劳之大、赏赐之多的句子是：____________________，____________________。

（7）《孙权劝学》中表明吕蒙才略长进的句子是：____________________，____________________！

答案：（1）明月来相照；（2）此夜曲中闻折柳；（3）凭君传语报平安；（4）杨花榆荚无才思；（5）万里赴戎机，关山度若飞；（6）策勋十二转，赏赐百千强；（7）卿今者才略，非复吴下阿蒙。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（15分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

7.解释下列加点的词。（4分）

（1）当涂掌事（）

（2）蒙辞以军中多务（）

（3）及鲁肃过寻阳（）

（4）即更刮目相待（）

答案：（1）当道，当权；（2）推托；（3）到，等到；（4）重新。

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

答案：（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2）读书人