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七年级生物下册教学计划

七年级生物下册教学计划1

本学期我任教七年级班2个班的生物，根据学校新学期工作计划和生物学科的特点，

制定以下新学期生物学科工作计划

在新课程教学改革下努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，

促进学校的内涵性发展。以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教

改力度，深化教学方法和学习方式的研究，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积

极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

一、主要措施和方法

1、教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节里点，难点及考点，化难为易

突出重点，突破难点；精讲精练，学生作业在课堂上完成。

2、广泛收集资料，进行筛选，分析♦，总结，把相关信息穿插于新课讲授及练习作、也

中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，认真落实。

3、利用课件、挂图、板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成学生分组实验，

耐心指导，积极应考，加抠学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识解决生活中的一

些问题。

4、教会学生学习初中生物课的方法。学习生物学知识重在第1页理解，勤于思考；要

重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观察和实验，勒动手，多提

问。

5、开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。

二、加强理论学习和研究

1、深入学习课改理论，枳极实施课改实践。

2、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。认真学习生物课程标准和

考试说明，树立会考意识。

3、在新学期中枳极进行教改经验总结，撰写教学论文，培养写作能力。

七年级生物下册教学计划2

愉快的寒假生活结束了，在新的学期里本人担任七年级7.2、7.4、7.8三个班生物教

学工作，七年级学生正处于对人体生理产生好奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习内

容兴趣比较浓厚，因此在教学过程中要采用适当的教学方法，让学生用科学的态度对待青

春期和人体生理的知识。为了更好的完成本学期的工作，行将本学期的教学工作计划如

：

一、指导思想

更加关注学生已有的生活经验，加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生

通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解。能够对今后的学习方向有更多的思考，

能够在探究能力,学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。能够在责任感,合作精神和

创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习，打

必要的基础。

二、教材分析

本学期讲授义务教育课程标准实验教材一一《生物学》七（年级册）。第四单元生物

圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境。人类的活

动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理,还要关注人和生

物圈的关系。

三、教学目标

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因

材施教，促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养,教学目标，内容和评价

都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识,能力,情感,态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主

动参与和体验各种科学探究活动。

3、在学习知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，要注意对学生综合能力的培

养，要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学N兴趣。力争创造条件尽可能多开教

材中提出的调查,技能训练,探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择现代教学手段的应用。

四、具体措施：

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在已有的教学经验基础上力争使自