高中语文文学作品鉴赏与理解.docxVIP

高中语文文学作品鉴赏与理解

目录

高中语文文学作品鉴赏与理解（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、文学作品概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）文学作品的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）高中语文文学作品的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）文学作品的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、文学作品鉴赏方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）文本细读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）文学形象的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）情感表达与意境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、经典文学作品赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）《红楼梦》的艺术特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）《水浒传》的人物形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）《西游记》的奇幻世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、现代文学作品解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）鲁迅小说的批判精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）巴金散文的情感抒发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）沈从文小说的乡土气息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、文学作品理解与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）文学作品与文化传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）文学作品与现实生活的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）文学作品在教育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

六、鉴赏与理解的实践与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）鉴赏与理解能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）鉴赏与理解过程中的困难与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）鉴赏与理解能力的提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

高中语文文学作品鉴赏与理解（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

高中语文文学作品鉴赏与理解概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

中国古代文学作品鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

古代诗歌鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

唐诗鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

宋词鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

元曲鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

明清小说鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

清代小说鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

近现代文学作品鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

现代诗歌鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

当代散文鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

新闻与传记鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

文学史概论与文学流派研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

中国古典美学理论与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

语言艺术与修辞手法在文学作品中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

综合性学习项目设计与实施．．．．．．．