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通假字古今异义词类活用成语特殊句式修辞文学常识闵：通“悯”，可忧患的事?零丁：通“伶仃”，孤独的样子蓐：同“褥”，草褥子通假字至于：到成立：长大成人不行：不能行走古今异义辛苦：辛酸苦楚告诉：申诉词类活用名作动察臣孝廉：举臣秀才：作秀才，为秀才作孝廉，为孝廉使动用法谨拜表以闻：使皇上闻动作名臣之进退：是否出来做官之事名作状则刘病日笃：一天天地形作动是以区区不能废远：动，远离形容词作名词猥以微贱：社会地位低下之人沐浴清化：清明的政治教化夙遭闵凶：不幸的事年老之人凡在故老：成语孤苦伶仃茕茕孑立形影相吊日薄西山气息奄奄朝不虑夕特殊句式判断句：

①非臣陨首所能上报②今臣亡国贱俘③臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。被动句：而刘夙婴疾病修辞比喻

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。?乌鸟私情，愿乞终养对偶外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮婉曲行年四岁，舅夺母志文学常识孝廉：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正之人秀才：优秀人才拜：授官除：授予官职我和狮子北京版五年级语文上册第三单元自学要求：（1）自主认识本课的生字新词。（2）用自己喜欢的方式理解：暴躁、隐蔽、吮吸、和睦相处、垂头丧气、恋恋不舍（3）读通课文，按提纲给课文分成两部分：·收养、关爱小狮子爱尔莎·训练爱尔莎回归大自然我和狮子之间是亲密无间的，她们生活在一起的哪个情景让你难忘？这个情景中哪些句子或词语可以让你感受到她们之间这种亲密无间的感情呢？用直线划出相关句子。不久，它的蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜地转。(可爱)它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。(顽皮)我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，调头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。(勇敢)爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。它闭着眼睛，一动也不动。它吮吸着我的大拇指，不一会儿就进入了梦乡。（温顺可爱）爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，盯住我的一举一动，好像在求我宽恕。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着我的大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。(驯服)想象说话：爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，盯住我的一举一动，好像在求我宽恕，说：“。”我都又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回家里来一样。它走后，我又十分想念它，特别是在暴风雨的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。舍不得一步也不离开整夜想着十分想念又高兴又难过齐读第九节，想象说话：它恋恋不舍地一边向森林走去，一边一次次回过头来看我，好像在说：“”我看着它渐渐远去的背影，心想：作业：1、照样子写几个带有数字的词语：四散奔逃九霄云外一举一动2、根据课文内容，把句子写具体：1、爱尔莎真，2、我想念爱尔莎，课后阅读《野生的爱尔莎》。