2025二年级下册19《大象的耳朵》优质课教学设计.docx

二年级下册19《大象的耳朵》优质课教学设计

【教学目标】

1.认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢”等8个字，正确读写“大象、耳朵”等11个词语。

2.能正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。

3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

4.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。

【教学重点】

能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

【教学难点】

结合实际理解“人家是人家，我是我”的意思。

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

2课时

第一课时

【教学过程】

一、走进童话王国

1.出示课题并板书：大象的耳朵，学生齐读课题。

2.课题质疑：读了课