《3---6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标 .pdfVIP

【精品文档】

1语言

总目标各年龄段目标

小班中班大班

1.认真1．别人对自己说1．在群体中能有1．在集体中能注意

听并能话时能注意听并意识地听与自己听老师或其他人讲

听懂常做出回应。2．能有关的信息。2.话。2.听不懂或有

用语言,听懂日常会话。能结合情境感受疑问时能主动提问。

愿意讲3．愿意在熟悉的到不同语气、语3．能结合情境理解

话并能人面前说话，能调所表达的不同一些表示因果、假设

清楚表大方地与人打招意思。3.愿意与等相对复杂的句子。

达,具有呼。4．愿意表达他人交谈，喜欢4．愿意与他人讨论

文明的自己的需要和想谈论自己感兴趣问题，敢在众人面前

语言习法，必要时能配的话题。4．基本说话。5．会说普通

惯.以手势动作。会说普通话的日话，发音正确、清晰。

5．能口齿清楚地常会话。5．能基6．能有序、连贯、

说儿歌、童谣或本完整的讲述自清楚地讲述一件事

复述简短的故己的所见所闻和情。7．讲述时能使

事。6．与别人讲经历的事情。用常见的形容词、同

话时知道眼睛要6．讲述比较连义词等，语言比较生

看着对方。7．说贯。7．别人对自动。8.别人讲话时

话自然，声音大己讲话时能回能积极主动地回应。

小适中。8.能在应。8．能根据场9.能根据谈话对象

【精品文档】-仅供参考学习与交流

【精品文档】

成人的提醒下使合调节自己说话和需要，调整说话的

用恰当的礼貌用声音的大小。语气。10.懂得按次

语。9．能主动使用礼序轮流讲话，不随意

貌用语，不说脏打断别人。11.能依

话、粗话。据所处情境使用恰

当的语言。如在别人

悲伤时会用恰当的

语言表示安慰。

2.喜欢1.喜欢听故事，1．经常反复看自1.经常专注地阅读

听故事看图书，经常主己喜欢的图书。图书。2.喜欢与他

看图书,动要求成人讲故2．喜欢把听过人一起谈论图书和

具有初事、读图书的故事或看过的故事的有关内容。3.

步的阅2．喜欢跟读韵律图书讲给别人在阅读图书和生活

读理解感强的儿歌、童听。3．对生活中情境中对文字符号

能力。谣。3．爱护图书，常见的标识、符感兴趣，知道文字表

不乱撕乱扔。号感兴趣，知道示一定的意义。4.

4．能听懂短小的它们表示一定的能说出所阅读的幼

儿歌或故事；意义。4.能大体