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2025年江西省抚州中小学教师招聘考试卷附答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项属于教师职业道德规范的内容？

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.严谨治学

D.所有以上选项

答案：D

2.以下哪个不属于我国基础教育课程改革的目标？

A.培养学生的创新精神和实践能力

B.建立符合素质教育要求的课程体系

C.提高教师的专业素质

D.减少学生的课业负担

答案：D

3.以下哪个不是新课程改革倡导的学习方式？

A.自主学习

B.合作学习

C.探索学习

D.灌输式教学

答案：D

4.在教育教学过程中，教师应该遵循以下哪个原则？

A.尊重学生个性

B.因材施教

C.激发学生兴趣

D.所有以上选项

答案：D

5.以下哪个不是教师专业发展的途径？

A.在职培训

B.学术交流

C.师资培训

D.退休养老

答案：D

6.以下哪个不是我国教育法律法规规定的中小学教师的基本权利？

A.教育教学权

B.管理学生权

C.获得报酬权

D.参与学校民主管理权

答案：B

7.以下哪个属于教师应当承担的义务？

A.依法执教

B.参加学校组织的培训

C.关心学生的生活

D.所有以上选项

答案：D

8.以下哪个不是新课程改革的核心素养？

A.语言素养

B.数学素养

C.科学素养

D.艺术素养

答案：D

9.以下哪个属于教师职业道德规范中“为人师表”的要求？

A.严谨治学

B.关心学生

C.依法执教

D.爱岗敬业

答案：A

10.以下哪个不是教育心理学的研究对象？

A.学生心理

B.教师心理

C.教育过程

D.教育政策

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德规范包括：爱国守法、______、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

答案：爱岗敬业

2.新课程改革倡导的三维目标包括：知识与技能、______、情感态度与价值观。

答案：过程与方法

3.教育法律法规规定，教师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，履行教育教学职责，______，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

答案：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

4.新课程改革提出的核心素养包括：语言素养、数学素养、科学素养、技术素养、______、艺术素养、历史与社会素养、体育与健康素养。

答案：信息素养

5.教师专业发展的三个阶段分别为：______、______、______。

答案：生存阶段、发展阶段、成熟阶段

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。（×）

2.新课程改革要求减轻学生课业负担，取消考试。（×）

3.教师在教育教学过程中，应当尊重学生的人格，不得歧视、侮辱学生。（√）

4.教育法律法规规定，教师享有教育教学权、管理学生权、获得报酬权等基本权利。（√）

5.教师专业发展是教师个人素质的提高，与学校教育无关。（×）

四、案例分析题（每题10分，共30分）

1.请结合教育教学实际，分析以下案例中教师的行为是否正确，并说明理由。

案例：某教师在课堂上发现一名学生上课睡觉，于是批评该学生，并要求其课后参加补课。

答案：该教师的行为不正确。理由如下：

（1）教师应当尊重学生的人格，关注学生的心理健康，不得歧视、侮辱学生。该教师批评学生睡觉的行为，可能伤害到学生的自尊心，不利于学生心理健康的发展。

（2）教师应当根据学生的实际情况，采取合适的教育教学方法，帮助学生解决问题。该教师要求学生课后参加补课，没有考虑到学生的实际需求，可能加重学生的课业负担。

2.请结合教育教学实际，分析以下案例中教师的行为是否正确，并说明理由。

案例：某教师为了提高学生的成绩，采取题海战术，让学生大量做作业。

答案：该教师的行为不正确。理由如下：

（1）新课程改革倡导减轻学生课业负担，关注学生的全面发展。该教师采取题海战术，可能导致学生厌学、焦虑等心理问题。

（2）教师应当根据学生的实际情况，采取合适的教育教学方法，提高学生的综合素质。该教师只关注学生的成绩，忽视学生的全面发展，不符合素质教育的要求。

3.请结合教育教学实际，分析以下案例中教师的行为是否正确，并说明理由。

案例：某教师为了提高学生的综合素质，组织学生参加各种课外活动，导致学生的课业成绩下降。

答案：该教师的行为不正确。理由如下：

（1）新课程改革倡导关注学生的全面发展，但并不意味着忽视学生的课业成绩。该教师组织学生参加各种课外活动，导致学生课业成绩下降，不符合素质教育的要求。

（2）教师应当根据学生的实际情况，合理安排教育教学活动，既要关注学生