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1.3小数的意义(三)
北京版数学四年级下册
教学目标
1.学习目标描述:在自主建构小数数位顺序表的活动中,进一步认识小数的意义,发展迁移能力,体会“数位”、“计数单位”和“位置”的价值。
2.学习内容分析:本课是在学生学习了小数的意义的基础上,进一步深入学习小数的有关知识,使学生加深对小数意义的理解。本节课主要是借助说一说小数各个数位上的数所表示的意义,认识小数的
教学目标
教学目标
计数单位;根据小数的数位顺序,理解数位顺序表上的计数单位以及之间的进率。
3.学科核心素养分析:在自主探究过程中,体会小数在实际生活中的应用,感受知识之间的内在联系。培养学生的迁移类推能力及观察、分析能力,进一步渗透数学与生活的密切联系,养成认真仔细的良好习惯。
新知导入
填一填。
数级……亿级万级个级
数位
计数单位
……
……
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
亿
位
十
亿
位
百
亿
位
千
亿
位
一
(个)
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
百
亿
千
亿
新知导入
写出计数器上表示的数,并说说各个数位表示的意义。
千位百位十位个位
1111
1个千
1个百
1个十
1个一
百位十位个位十分位百分位千分位
计数器上有小数点。
小数点的左边分别是个位、十位、百位。
小数点的右边分别是十分位、百分位、千分位。
十分位、百分位、千分位……都是小数的数位。
新知讲解
新知讲解
你能在计数器上拨出5.712吗?
新知讲解
5.712
5在个位上,表示5个一。
7在十分位上,表示7个十分之一。
1在百分位上,表示1个百分之一。
2在千分位上,表示2个千分之一。
新知讲解
整数部分
小数点
小数部分
5.712
还可以怎样说5.712各数位上的数所表示的意义?
一
1000
1
0.001
新知讲解
新知讲解
你能把下面的“小数数位顺序表”补充完整吗?
数位顺序表
小
数
点
整数部分
小数部分
个位
十位
百位
千位
万位
…
数位
计数单位
一(个)
十
百
千
万
…
·
…
…
十分位
百分位
千分位
万分位
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
你能用小数表示下面涂色部分吗?
1
0.1
0.01
10
10
100
课堂练习
写出下面各小数。
一个小数,是由8个一,2个十分之一,3个百分之一和1个千分之一组成的。
一个小数,是由6个一和80个百分之一组成的。
()()
8.231
6.80
课堂练习
写出下面各小数。
一个小数,是由9个一,6个十分之一和7个千分之一组成的。
()
9.607
课堂练习
读出下面的小数。
读作:四十点二
读作:四十点零二
读作:四百点零零二
下面几个小数中的“7”各表示什么,连一连。
7.34
0.879
0.007
0.701
课堂练习
拓展应用
先做5张卡片,分别写上数字0、7、1、0和小数点,再用这些卡片按要求摆出小数(每次卡片全部用完)
(1)用这4张卡片摆出一个整数部分是“1”的小数。
(2)用这5张卡片摆出整数部分是“0”的小数。
1.007
1.700
1.070
0.107
0.170
0.071
0.017
0.701
0.710
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
我知道了小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的。
我还知道小数部分的数位和计数单位。
课堂总结
板书设计
小数的意义(三)
5.712
整数部分小数点小数部分
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