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2025年蚌埠市固镇县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
shūshìxiāngyìngshāohuǒyōngyǎng
()()()()
2.在括号里填上合适的词语。(8分)
()的阳光()的田野()的蜜蜂()的蝴蝶
3.选出下列加点字读音完全正确的一组。(3分)
A.奇怪(qíguài)恍惚(huǎnghū)漂亮(piàoliang)
B.偶尔(ǒuěr)好像(hǎoxiàng)周围(zhōuwéi)
C.水滴(shuǐdī)粗心(cūxīn)虽然(suīrán)
4.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。(9分)
()()不安()()不舍()()有加
选写的成语:__________写话:____________________
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(15分)
《爬山虎的脚》节选:
嫩红的叶子刚长出来时,是那么嫩,那么绿,那么新鲜,好像每一片叶子都在颤动,在发光,在向人们诉说着春天的消息。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶子的排列那么整齐,没有一片叶子是碍事,也不重叠的,好像涂了蜡一样,在阳光下闪闪发亮。
1.摘抄文中描写爬山虎叶子颜色的句子。(3分)
2.文中画“____”的句子运用了_______的修辞手法,表达了作者对爬山虎叶子的_______之情。(4分)
3.从文中可以看出,爬山虎的叶子具有哪些特点?(8分)
(二)课外阅读(25分)
小溪流过村庄,唱着欢快的歌。它滋润了田野,养育了生命。小溪流过沙漠,变成了骆驼的甘泉,滋润了干渴的灵魂。小溪流过高山,发出轰鸣,那是它在向世界挑战。小溪流过平原,变得温柔,那是它在抚慰大地。
1.这篇短文描写了小溪流过哪些地方?分别有什么作用?(10分)
2.你认为小溪流过沙漠时,发出了怎样的歌声?为什么?(6分)
3.你从短文中体会到了小溪的什么精神?联系生活实际,谈谈你的理解。(9分)
三、作文(30分)
题目:那一次,我_______(请将题目补充完整,如:那一次,我明白了道理;那一次,我感受到了快乐等)
要求:
1.将题目补充完整后,写一篇作文。
2.内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
3.书写工整,卷面整洁。
---
参考答案与解析
一、基础知识(30分)
1.书写(shūxiě)相映(xiāngyìng)烧火(shāohuǒ)永远(yǒngyuǎn)
(评分标准:每字1分,错、漏、多字该字不得分)
2.温暖的阳光广阔的田野忙碌的蜜蜂活泼的蝴蝶
(评分标准:每空1分,错别字该空不得分)
3.B
(解析:A组“奇怪”的读音应为“qíguài”;C组“水滴”的读音应为“shuǐdī”)
4.心神不安恋恋不舍无限有加
(评分标准:成语补充各2分,共6分;选写的成语1分,写话内容合理、语句通顺2分)
选写的成语示例:无限有加
写话示例:每次看到老师耐心辅导我们,我都感到无比温暖,心中充满了感激。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(15分)
1.嫩红的叶子刚长出来时,是那么嫩,那么绿,那么新鲜,好像每一片叶子都在颤动,在发光,在向人们诉说着春天的消息。
(评分标准:完全摘抄正确得3分,有错别字或增减字不得分)
2.拟人(或比喻)热爱
(解析:画线句子将“叶子”当作人来写,运用了拟人的修辞手法;结合全文内容,可以看出作者对爬山虎叶子的喜爱之情)
(评分标准:修辞手法1分,情感1分)
3.爬山虎的叶子颜色嫩红、新鲜、绿得新鲜;排列整齐、没有一片叶子碍事、不重叠;叶面有光泽,好像涂了蜡一样,在阳光下闪闪发亮。
(评分标准:每点2分,共8分,意思对即可)
(二)课外阅读(25分)
1.小溪流过村庄,滋润了田野,养育了生命;小溪流过沙漠,变成了骆驼的甘泉,滋润了干渴的灵魂;小溪流过高山,发出轰鸣,那是它在向世界挑战;小溪流过平原,变得温柔,那是它在抚慰大地。
(评分标准:每点4分,共10分,意思对即可)
2.小溪流过沙漠时,发出了低沉、温柔、充满希望的歌声。因为它滋润了干渴的骆驼和沙漠,带来了生命的希望,所以它的歌声是充满希望的。
(评分标准:歌声描述2分,理由3分)
3.小溪的精神是:坚持不懈、勇往直前、滋润万物、温柔抚慰。
(评分标准:精神概括4分,联系生活实际5分,言之有理即可)
示例:小溪的精神告诉我们,无论遇到什么困难,都要坚持不懈,勇往直前,像小溪一样,用自己的力量去滋润需要帮助的人或事物。
三、作文(30分)
(评分标准:按“内容、语言、情感、书写”等方面综合评价,总分30分)
-优秀(25-30分):中心明确,内容具体,感情真挚,语言流畅,书写工整。
-良好(20-24分):中心基本明确,内容较具体,感情较真挚,
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