二季度节萌长颈鹿彩笔.pdfVIP

课程

课题:《萌萌的长颈鹿》

1课程类型彩笔+黑色勾线笔

授课对象6-7岁

教学目标

教学目的：

观察、认知对象特征的重复造型，强调主体的动态、大小、方向和前后的变化。背景用同

类色涂色装饰，产生对比关系；提高学生构图的认识，熟悉采用对比色调进行绘画；

教学要点：

构图中遮挡关系与局部绘画的学习；同类色的掌握和对比色调的运用。

课前准备

教学ppt

材料准备

纸张种类白卡纸其他纸

24开

纸张规格(cm)

画笔彩笔、黑色勾线笔

画笔规格12色以上彩笔、黑色勾线笔（小号、中号）

颜料类型

指定颜色任意颜色

其他

上课流程

学生达到

上课步骤老师做什么

什么标准

导入：

师问：猜一猜，这个是什么动物?

课前孩子能听

逐步出现长颈鹿的，语言描述长颈鹿的特点，让孩子来

懂

猜。（激发并深刻长颈鹿的面部特点）

观察、讨论、总结：

用故事（长颈鹿帮助小动物们吃高高的树上水果的故事），

让学生了解长颈鹿长脖子的用途及面部特点

不同动态长颈鹿的评赏（总结长颈鹿面部及脖子的特点）

讨论长颈鹿与众不同的特点

提出任