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人教版七年级数学第1章《整式的加减》全章检测试卷含答案

一、单选题

1．下列计算正确的是（）

A．3(a+b)＝3a+b B．﹣a2b+ab2＝0

C．x2+2x2＝3x2 D．2m+3n＝5m

2．已知，则1＋2a＋b的值是（????）

A．7 B． C．5 D．

3．在下列各式：①；②；③；④；⑤；⑥中，整式个数有(????)

A．2 B．3 C．4 D．5

4．关于整式的概念，下列说法正确的是（????）

A．的系数是 B．的次数是6

C．3是单项式 D．是5次三项式

5．某商店两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个盈利60%，另个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（????）

A．赔了16元 B．赚了8元 C．赔了8元 D．赚了16元

6．下列说法正确的是()

A．23a4的系数是2,次数是7

B．若-xmy2的次数是5,则m=5

C．0不是单项式

D．若m≠x且x2+mx是单项式,则m=0或x=0

7．下列单项式中,与-3xy2是同类项的是()

A．-2x2y B．3y2 C．5xy2 D．-6x

8．若把x﹣y看成一项，合并2(x﹣y)2+3(x﹣y)+5(y﹣x)2+3(y﹣x)得(???)

A．7(x﹣y)2 B．﹣3(x﹣y)2

C．﹣3(x+y)2+6(x﹣y) D．(y﹣x)2

9．若x2＋ax－2y＋7－(bx2－2x＋9y－1)的值与x的取值无关，则－a－b的值为(??)

A．3 B．1 C．－2 D．2

10．“数形结合”是一种重要的数学思维，观察下面的图形和算式：

解答下列问题：请用上面得到的规律计算：（）

A．2010 B．2015 C．2020 D．2025

二、填空题

11．若、互为相反数，则．

12．多项式﹣ab2+2ab﹣3的常数项为，次数为．

13．已知：3x2﹣x＝2，则5+2x﹣6x2＝．

14．计算的结果为.

15．若：与的和仍是单项式，则

16．若关于a、b的多项式（a2+2a2b﹣b）﹣（ma2b﹣2a2﹣b）中不含a2b项，则m＝

17．如图，阴影部分的面积用整式表示为．

18．如图，自左至右，第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成；第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成；第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成；…按照此规律，第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为个．

三、解答题

19．化简:

(1)2m-3n+[6m-(3m-n)];(2)(2a2-1+3a)-2(a+1-a2).

20．先化简，再求值：3a2+b3﹣2（21﹣5b3）﹣（3﹣a2﹣2b3），其中a＝﹣3，b＝﹣2．

21．某同学在一次测验中计算A+B时，不小心看成A﹣B，结果为2xy+6yz﹣4xz．已知A＝5xy﹣3yz+2xz，试求出原题目的正确答案．

22．已知：A-2B=7a2-7ab，且B=-4a2+6ab+7．

(1)求A；

(2)若|a+1|+（b-2）2=0，计算A的值．

23．已知多项式，；

(1)若，求代数式的值；

(2)若代数式的值与x无关，求的值．

24．（1）一个两位正整数，a表示十位上的数字，b表示个位上的数字（a≠b，ab≠0），则这个两位数用多项式表示为（含a、b的式子）；若把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数，则这两个两位数的和一定能被整除，这两个两位数的差一定能被整除.

（2）一个三位正整数F，各个数位上的数字互不相同且都不为0．若从它的百位、十位、个位上的数字中任意选择两个数字组成6个不同的两位数．若这6个两位数的和等于这个三位数本身，则称这样的三位数F为“友好数”，例如：132是“友好数”.

一个三位正整数P，各个数位上的数字互不相同且都不为0，若它的十位数字等于百位数字与个位数字的和，则称这样的三位数P为“和平数”；

①直接判断123是不是“友好数”？

②直接写出共有个“和平数”；

③通过列方程的方法求出既是“和平数”又是“友好数”的数．

人教版七年级数学第1章《整式的加减》全章检测试卷含答案

一、单选题

1．下列计算正确的是（）

A．3(a+b)＝3a+b B．﹣a2b+ab2＝0

C．x2+2x2＝3x2 D．2m+3n＝5m

【答案】C

【分析】根据去括号、合并同类项可直接进行排除选项．

【详解】解：A、3(a+b)＝3a+3b，原选项错误，故不符合题意；

B、-a2b与ab2不是同类项，不能合并，原选项错误，故不符合题意；

C、x2+2x2＝3x2，原计算正确，故符合题意；

D、2