初中化学课堂中，生成式人工智能促进的情感互动教学策略教学研究课题报告.docx

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初中化学课堂中，生成式人工智能促进的情感互动教学策略教学研究课题报告

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初中化学课堂中，生成式人工智能促进的情感互动教学策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

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二、研究内容

1.分析生成式人工智能在初中化学课堂中的应用现状

2.探

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