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2025年简单的统计测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成,力求帮助考生深入理解测试题型,掌握答题技巧,提升应试能力。
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2025年简单的统计测试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪个选项不是描述性统计的主要任务?
A.计算平均数
B.绘制直方图
C.建立回归模型
D.计算中位数
答案:C
解析:描述性统计的主要任务包括计算集中趋势(如平均数、中位数)、离散程度(如方差、标准差)以及绘制图表(如直方图、饼图)等,而建立回归模型属于推断性统计的范畴。
2.一组数据包含5,7,9,10,12,其众数是多少?
A.5
B.7
C.9
D.10
答案:无
解析:众数是指数据集中出现次数最多的值,而这组数据中每个数都只出现一次,因此不存在众数。
3.样本方差公式中,分母通常使用n-1而不是n的原因是什么?
A.分母为n时计算更简便
B.n-1可以减少计算误差
C.n-1是无偏估计量
D.n-1使结果更接近总体方差
答案:C
解析:使用n-1(自由度)而不是n的原因是为了得到总体方差的无偏估计。若使用n,计算出的样本方差会系统性低估总体方差。
4.以下哪个图形最适合展示不同类别数据的占比?
A.折线图
B.散点图
C.饼图
D.条形图
答案:C
解析:饼图适用于展示各部分占整体的比例,而条形图、折线图和散点图更适合展示数据的变化趋势或分布关系。
5.计算一组数据的极差时,需要知道以下哪些信息?
A.最大值
B.最小值
C.平均数
D.标准差
答案:A,B
解析:极差(Range)=最大值-最小值,因此只需要最大值和最小值即可计算。
6.假设某班级学生的身高数据近似服从正态分布,已知平均身高为170厘米,标准差为10厘米,约68%的学生身高在哪个范围内?
A.160-180厘米
B.150-190厘米
C.170±10厘米
D.170±2×10厘米
答案:A
解析:根据正态分布的68-95-99.7法则,约68%的数据落在均值±1个标准差范围内,即170±10厘米(160-180厘米)。
7.以下哪个统计量不受极端值的影响?
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.极差
答案:B
解析:中位数是排序后位于中间的值,不受极端值影响;而平均数易受极端值干扰,众数可能不存在,极差受最大值和最小值影响。
8.假设一组数据的方差为25,其标准差是多少?
A.5
B.10
C.25
D.625
答案:A
解析:标准差是方差的平方根,√25=5。
9.以下哪个选项是概率抽样方法?
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.便利抽样
D.判断抽样
答案:A,B
解析:简单随机抽样和分层抽样是概率抽样,而便利抽样和判断抽样属于非概率抽样。
10.假设某城市每天的平均降雨量数据如下:2,0,5,1,3,0,其样本均值是多少?
A.1.67
B.2.5
C.3
D.0
答案:A
解析:样本均值=(2+0+5+1+3+0)/6=11/6≈1.67。
二、填空题(每空2分,共20分)
1.描述一组数据集中趋势的统计量包括__________、中位数和众数。
答案:平均数
解析:平均数、中位数和众数是常用的集中趋势度量。
2.假设一组数据的Q1(第一四分位数)为20,Q3(第三四分位数)为30,其四分位距(IQR)为__________。
答案:10
解析:IQR=Q3-Q1=30-20=10。
3.在正态分布中,约95%的数据落在均值±__________个标准差范围内。
答案:2
解析:根据68-95-99.7法则,95%的数据在均值±2个标准差范围内。
4.抽样调查中,样本量越大,抽样误差通常__________。
答案:越小
解析:样本量增大可以降低抽样误差,使样本估计更接近总体。
5.假设一组数据的平均数为15,样本量为20,其样本方差的计算公式为__________。
答案:S2=Σ(xi-x?)2/(n-1)
解析:样本方差的公式为S2=Σ(xi-x?)2/(n-1),其中x?为样本均值,n为样本量。
6.统计分析中,假设检验的两种错误类型分别是__________和__________。
答案:第一类错误;第二类错误
解析:第一类错误(α错误)指拒绝真假设,第二类错误(β错误)指接受假假设。
7.假设某班级学生的体重数据呈右偏态分布,其平均数大于中位数,此时应优先使用__________来描述集中趋势。
答案:中位数
解析:在偏态分布中,中位数比平均数更能代表数据的集中趋势。
8.简单随机抽样的特点是每个样本单位被抽中的概率__________。
答案:相等
解析:简单随机抽样保证每个单位被抽中的概率相同。
9.假设一组数据的极差为20,最小值为10,则其最大值为__________。
答案:30
解析:极差=最大值-最小值
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