北师版九年级上册数学精品教学课件 第二章 一元二次方程 2.1.1一元二次方程 2.1.1一元二次方程.pptVIP

学习目标学习目标新课导入新知导入自主探究教师点评教师讲评典例精讲课堂小结课堂小结1认识一元二次方程第1课时一元二次方程九年级北师上册1.理解并掌握一元二次方程的概念；掌握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数、一次项系数及常数项.2.通过具体的实际问题，能抽象出等量关系并列出一元二次方程，培养建模能力.3.从生活实际中抽象出数学问题，让学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，增加对一元二次方程的感性认识．旧知回顾1.什么叫做方程？曾经学过哪些方程？2.什么叫做一元一次方程？（含有未知数的等式叫做方程；一元一次方程）（只含有一个未知数，且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程）同学们，今天我们来做个游戏，黑板上有3个式子：x，4,8，请同学们写成一个学过的方程，并求出方程的解；接下来老师这里还有3个式子：x2，4,8，仿照刚才写的方程，写出一个新的方程.你能发现它们有什么样的共同特征？数字中有许多有趣而奇妙的现象，很多秘密等待着我们去探索发现！现在，我们先来做一个数字游戏：大家先计算出10、11、12三个数字的平方和，再计算出13和14的平方和，看看两个平方和相等吗？你还能找到五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？试试看！如果设中间的一个数为x，请根据这一问题列出方程.2024年世界联赛要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？（一个）（二次）（都是整式）（是一元二次方程；二次项系数：3；一次项系数：0；常数项：-3）（是一元二次方程；二次项系数：1；一次项系数：1；常数项：-3）（不是一元二次方程）（不是一元二次方程）（不是一元二次方程）3.请同学们在完成上述任务后思考以下问题：(1)方程只要含有二次项就是一元二次方程吗?(2)方程ax2+bx+c=0是一元二次方程吗?（不是，要先将方程化简整理为一般形式后再进行判断）（不一定是，当a≠0时，是一元二次方程；当a=0时，不是一元二次方程）1.对于方程(2a-4)x2-2bx+a=0,在什么条件下此方程为一元二次方程?在什么条件下此方程为一元一次方程?2.下列方程中，无论a为何值，总是关于x的一元二次方程的是()A.(2x-1)(x+3)=2x2-aB.ax2+2x+4=0C.ax2+x=x2-1D.(a2+1)x2=0（解：当a≠2时，此方程是一元二次方程；当a=2，b≠0时，此方程是一元一次方程.）D小组讨论小组展示越展越优秀知识点1：一元二次方程的定义(1)一元二次方程的定义：只含有一个未知数x的整式方程，并且可以化成ax2+bx+c=0(a,b,c为常数，a≠0)的形式，这样的方程叫做一元二次方程.(2)概念解析:一元二次方程必须同时满足三个条件：①只含有一个未知数；②未知数的最高次数是2；③整式方程，即等号两边都是整式.重点知识点2：一元二次方程的一般形式(1)我们把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式，其中ax2,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项，a，b分别称为二次项系数和一次项系数.注：一次项系数b和常数项c可取任意实数，二次项系数a是不等于0的实数，这是因为当a=0时，方程中就没有二次项了，所以，此方程就不是一元二次方程了.(2)要确定二次项系数、一次项系数和常数项，必须先把一元二次方程化成一般形式.重难点【题型一】一元二次方程的定义例2：已知关于x的方程(k-3)x|k|?1+(2k-3)x+4=0是一元二次方程，则k的值为()A.±3B.3C.-3D.不能确定点拨:由题意得|k|-1=2且k-3≠0,解得k=-3.例3：一元二次方程3x2-2=4x的二次项系数、一次项系数和常数项分别是()A.3,-2,4B.3,-4,2C.3,-4,-2D.3,4,-2【题型二】一元二次方程的一般形式C解：(1)化成一般形式为3x2-x=0.二次项系数为3，一次项系数为-1，常数项为0.(2)化成一般形式为2x2=0.二次项系数为2，一次项