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英语作文介绍人物课件

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目录

课件目标与要求

01

写作技巧指导

03

互动练习环节

05

人物介绍基础

02

优秀作文范例

04

课后复习与提升

06

课件目标与要求

01

明确教学目标

设定具体学习成果

确立学生通过课程应掌握的词汇量、语法点和表达能力等具体学习成果。

培养语言实际应用能力

强调课件应帮助学生在实际情境中运用英语，如日常对话、写作和阅读理解。

激发学习兴趣和动机

通过有趣的主题和互动环节，激发学生对英语学习的兴趣，增强学习动力。

确定学习重点

通过描述人物的外貌、性格和成就，帮助学生抓住人物的核心特征。

明确人物特征

精选与人物相关的专业词汇和表达方式，提升学生的语言运用能力。

掌握词汇与表达

选取人物一生中的重要事件，分析其对人物发展的影响，加深学生对人物的理解。

聚焦关键事件

设定作业要求

作业应明确指向提升学生的英语写作能力，如要求使用特定时态或词汇。

明确作业目标

设定具体的字数限制，比如要求学生撰写一篇不少于300词的英语作文。

规定作业字数

明确告诉学生评分标准，如语法准确性、内容连贯性及创意性等。

提供评价标准

强调作业必须是学生原创，禁止抄袭，以培养独立思考和表达能力。

鼓励原创性

人物介绍基础

02

人物描述词汇

使用词汇如“tall”,“slim”,“curlyhair”等描述人物的身高、体型和发型。

外貌特征

用“teacher”,“doctor”,“entrepreneur”等词汇说明人物的职业和社会角色。

职业身份

通过“outgoing”,“introverted”,“kind-hearted”等词汇展现人物的个性和性格。

性格特点

人物描述词汇

描述人物的爱好时，可以使用“painting”,“hiking”,“reading”等词汇。

兴趣爱好

通过“award-winning”,“pioneering”,“charitable”等词汇来介绍人物的成就和对社会的贡献。

成就与贡献

基本句型结构

使用主语加谓语的结构，如Heruns，来介绍人物的基本动作或状态。

主语+谓语

利用间接宾语和直接宾语的结构，如Hegavemeabook，来展示人物之间的互动或礼物交换。

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

通过主语、谓语和宾语的组合，如Shelovesmusic，来描述人物的兴趣或习惯。

主语+谓语+宾语

人物背景信息

例如，马克·扎克伯格出生于纽约，成长于一个计算机科学氛围浓厚的家庭。

01

出生地和成长环境

比如，J.K.罗琳毕业于英国埃克塞特大学，主修法语和古典文学。

02

教育经历

例如，史蒂夫·乔布斯在苹果公司担任CEO之前，曾被自己创立的公司解雇。

03

职业道路

例如，玛丽·居里因发现镭和钋而获得两次诺贝尔奖，是历史上第一位获得此殊荣的女性。

04

重要成就

例如，沃伦·巴菲特除了投资之外，还热衷于打桥牌和阅读。

05

个人兴趣和爱好

写作技巧指导

03

如何开头

例如，描述一个场景或引用名人名言，吸引读者兴趣，为文章设定基调。

使用引人入胜的引言

开头简要介绍人物的基本信息，如姓名、职业、成就等，为读者提供人物概览。

简述人物背景信息

通过提问激发读者的好奇心，促使他们继续阅读以寻找答案。

提出一个引人思考的问题

01

02

03

中间段落构建

每个段落应以主题句开头，明确表达段落中心思想，为读者提供清晰的阅读方向。

使用主题句

01

02

03

04

围绕主题句，提供具体例证、数据或故事，使段落内容丰富、有说服力。

展开细节

使用逻辑连接词如“此外”、“然而”等，确保段落间和句子间的过渡自然流畅。

逻辑连接词

段落结尾应总结或强化主题句，使读者对段落内容有深刻印象。

段落结尾

结尾段落技巧

在结尾段落中简要回顾文章的主旨和主要观点，使读者对文章内容有清晰的回顾。

总结全文要点

01

结尾段落可以提出一个引人深思的问题或观点，激发读者的思考，留下深刻印象。

提出深刻见解

02

通过呼吁读者采取行动或改变某种观念，结尾段落可以增强文章的影响力和说服力。

呼吁行动或改变

03

优秀作文范例

04

精选范文展示

01

通过细致的五官描写和服饰细节，范文生动展现了人物的独特外貌，让读者仿佛身临其境。

02

范文通过人物的行为和语言，巧妙地揭示了其性格特点，使人物形象鲜明、立体。

03

通过叙述人物的成就和经历，范文展示了人物的奋斗历程和成功背后的汗水与努力。

描述人物外貌特征

展现人物性格特点

叙述人物成就故事

范文结构分析

引言段落的构建

优秀作文通常以引人入胜的开头吸引读者，如描述一个场景或提出一个问题。

过渡词汇的使用

恰当使用过渡词汇，如“此外”、“然而”，使文章段落之间衔接自然流畅。

主体段落的逻辑性

结尾段落