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自考教育学二试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进人的知识技能的活动

C.发展人的智力和体力的活动

D.影响人的思想品德的活动

答案：A

2.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠

B.序

C.校

D.学

答案：A

3.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的

B.教师的教学目标

C.各级各类学校的培养目标

D.社会的价值取向

答案：D

4.现代教育与传统教育的根本区别在于（）

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

答案：B

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

6.学生最主要的权利是（）

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

答案：C

7.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业的布置与批改

D.课外辅导

答案：B

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

10.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

答案：ABCD

2.下列属于个体身心发展的一般规律的有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：ABCD

3.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：ABCD

4.新型师生关系的特征有（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

5.课程目标的依据有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

6.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

7.常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.练习法

答案：ABCDE

8.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

E.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

答案：ABCDE

9.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

10.教育研究的基本过程包括（）

A.选择研究课题

B.查阅文献资料

C.制定研究计划

D.收集、整理和分析资料

E.撰写研究报告

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（）

答案：错误

2.教育能再生产劳动力。（）

答案：正确

3.遗传素质决定人的发展。（）

答案：错误

4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错误

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

6.教学就是教师的教和学生的学。（）

答案：错误

7.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）

答案：正确

8.班级就是班集体。（）

答案：错误

9.教育研究只有理论价值。（）

答案：错误

10.所有的教育都具有相对独立性。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的经济功能。

答案：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力；能实现科学知识的再生产；能生产新的科学知识和技术。

2.简述教师的职业角色。

答案：传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色。

3.简述上好课的基本要求。

答案：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。

4.简述班主任工作的内容。

答案：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组