“导学导创导研”融通式科研反哺教学路径.docx

“导学·导创·导研”融通式科研反哺教学路径

引言

党和国家历来高度重视教育、科技和人才事业，2019年，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》明确提出，要推动科研反哺教学[1]。党的二十大报告中也指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”[2]为深入贯彻党的二十大精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断探索科教融合的内涵式发展。因此，系统性开展科研反哺教学研究，推进科研与教学协同发展，是新时代落实教育、科技、人才“三位一体”的重要举措。

长期以来，探索科研与教学深度融合的教学模式始终是高等教育的重要课题，科研反哺教学