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灰姑娘英语教学课件欢迎使用灰姑娘英语教学课件，这是一套专为小学至初中学生设计的英语教学资源。本课件以经典童话《灰姑娘》为主题，通过生动有趣的故事情节，帮助学生培养英语听说读写能力。通过这套教材，学生将在童话的魔法世界中学习实用英语表达，掌握核心词汇和句型，同时培养对英语文化的理解和热爱。让我们一起踏上这段充满魔法与语言乐趣的学习之旅！

目录故事内容故事介绍、主要角色、故事分章详解，带领学生全面了解灰姑娘的经典故事情节语言学习重点词汇、核心句型、语法要点，系统掌握英语表达的基本要素技能训练听说读写综合练习、情景对话、角色扮演，全方位提升英语应用能力活动与评估互动游戏、小组竞赛、课堂测验，寓教于乐的同时检验学习成果

灰姑娘故事简介故事起源《灰姑娘》是一个流传于欧洲的经典童话故事，最著名的版本来自于法国作家夏尔·佩罗和德国的格林兄弟。这个故事在世界各地有着不同的变体，但核心情节相似。核心情节故事讲述了一位名叫灰姑娘的善良女孩，在父亲去世后遭到继母和两位继姐的虐待。在仙女教母的帮助下，她参加了王子的舞会并赢得了王子的心。最终通过水晶鞋的试穿，灰姑娘与王子幸福地生活在一起。教育价值这个童话故事传递了善良终有回报、勇气创造奇迹以及坚持梦想必将实现等重要价值观。通过学习这个故事，学生不仅能提升英语能力，还能培养积极向上的人生态度。

故事主要人物介绍灰姑娘(Cinderella)故事的主角，一位美丽善良的年轻女孩。父亲去世后，她被继母强迫做家务，但始终保持乐观和善良的品格。继母(Stepmother)冷酷无情的女人，对灰姑娘态度恶劣，总是偏心自己的两个女儿。她阻止灰姑娘参加王子的舞会。继姐妹(Stepsisters)继母的两个女儿，骄傲自满且嫉妒灰姑娘的美丽。她们经常嘲笑灰姑娘并让她做各种家务。仙女教母(FairyGodmother)神奇的仙女，用魔法帮助灰姑娘参加王子的舞会。她将南瓜变成马车，老鼠变成马，为灰姑娘创造了奇迹。王子(Prince)英俊的王室成员，在舞会上爱上了灰姑娘。他后来通过水晶鞋找到了灰姑娘并与她结婚。

故事场景梳理家庭生活灰姑娘在家中被迫做各种家务，忍受继母和继姐妹的苛刻对待。她住在阁楼上，每天清晨早起，打扫房子，准备食物，照料家中所有人。舞会准备当王宫舞会的邀请函送达后，灰姑娘帮助继姐妹们准备礼服，却被禁止参加。直到仙女教母出现，用魔法帮助灰姑娘变身为美丽的公主。王宫舞会灰姑娘乘坐魔法马车来到王宫，成为舞会上最耀眼的明星。王子被她深深吸引，与她共舞整晚，却在午夜钟声敲响时失去了她的踪迹。寻找水晶鞋灰姑娘在匆忙离开王宫时丢失了一只水晶鞋。王子带着这只鞋走遍全国，让每位年轻女子试穿，希望找到舞会上的神秘女孩。幸福结局当水晶鞋完美地匹配灰姑娘的脚时，王子认出了她就是舞会上的女孩。灰姑娘搬入王宫，与王子举行盛大的婚礼，从此过上幸福的生活。

第一章：一个善良的女孩儿故事情节第一章介绍了灰姑娘的基本情况。尽管父亲去世后她被继母和继姐妹虐待，但她仍然保持着善良的本性，每天勤劳地做着家务，从不抱怨。人物特点灰姑娘展现出了kind（善良）和gentle（温柔）的性格特点。无论继母和继姐如何对待她，她都没有变得苦毒或怨恨，而是依然保持着内心的善良和乐观。核心词汇Kind-善良的Gentle-温柔的Chores-家务活

第二章：令人伤心的消息舞会通知王宫发出公告，邀请所有年轻女子参加王子的舞会。整个城市的人们都兴奋不已，期待这个盛大的活动。家庭反应继母和继姐们对舞会邀请表现出极大的热情，立即开始计划她们的着装和表现，希望能吸引王子的注意。灰姑娘的失望当灰姑娘表达参加舞会的愿望时，继母嘲笑她并明确表示她不能去，必须留在家中完成一系列繁重的家务。

第三章：王室消息王室邀请王子邀请王国中所有适婚年龄的年轻女子参加宫廷舞会继姐的兴奋继姐们激动地准备着舞会服装和首饰继母的禁止继母严厉地对灰姑娘说：Youcantgo!（你不能去！）留守家中灰姑娘被命令：Stayathome!（待在家里！）

第四章：准备参加舞会华丽服装继姐们穿上了最美丽的舞会礼服（dressup），佩戴着闪亮的珠宝，希望能在舞会上吸引王子的目光。她们反复试穿不同的服装，为了寻找最完美的搭配。梳妆打扮灰姑娘帮助继姐们梳理头发、挑选首饰（helpwithpreparations），尽管她自己无法参加舞会。她的手艺非常精湛，让继姐们的发型看起来格外华美。辛苦工作当继母和继姐们准备出发时，灰姑娘被留下来完成家务。她站在窗边，看着马车远去，眼中满是遗憾和向往，但仍保持着内心的善良。

词汇拓展1Chore(家务)定义：需要定期完成的家庭任务例句：Cinderellahadmanychorestodoeveryday.（灰姑娘每天有许多家务要做。