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英语专业学生英语同声打字学习策略的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，国际交流愈发频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于英语专业学生而言，不仅需要具备扎实的语言基础，还需掌握听、说、读、写、译等综合语言技能，以适应未来多元化的职业需求。其中，同声打字作为一项融合了听力理解、信息处理与文字输出的复合技能，在诸多实际应用场景中发挥着关键作用。

在国际会议、商务谈判、新闻报道等场合，同声打字能够实现信息的快速记录与传播，确保交流的顺畅进行。例如，在联合国的各类会议中，同声打字员需要实时将发言内容转化为文字记录，为会议的后续总结与决策提供重要依据；在跨国