教科版小学三年级上册科学期末测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（??）。

A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系

2.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

3.夏天的某个下午，小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，这些云预示着接下来可能会（??）。

A.下雨????B.阴天????C.晴天????D.多云

4.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

5.我们可以用（??）方位来描述风向。

A.四个?????B.八个?????C.十三个

6.测量水温时，下列做法正确的是（??）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

二.填空题(共6题，共24分)

1.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

2.未来的天气状况是能够（???）的。

3.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

4.由北向南吹的风叫（???）风。

5.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（???）。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（??）

2.下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。（??）

3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

4.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

5.天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。（??）

6.从西方向吹向东方向的风是东风。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

2.测量水温的方法是什么？

3.说说气温计的使用方法。

4.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

七.综合题(共3题，共25分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

2.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.加热；切碎；搅拌

2.预测

3.毫米

4.北

5.积云

6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.体积变小

2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.答：（1）放在阳光照射不到且空气流通的地方；（2）悬挂在空气中；（3）保持干燥；（4）让视线与液柱顶端保持齐平；（5）示数稳定后再读取。

4.1.吹肥皂泡，肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5.站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。

5.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

七.综合题

1.平衡；气球；豆子；50粒

2.在测量前将水倒入