教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(黄金题型).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(黄金题型).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

2.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积(??)。

A.变小????B.变大????C.不变

3.下列有关降雨量的说法正确的是(??)。

A.24小时降雨的总深度?????B.24小时雨量器内收集的雨水的体积?????C.24小时雨量器内收集的雨水的高度

4.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

5.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。

A.????B.????C.

6.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

二.填空题(共6题,共30分)

1.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。

2.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做(???);水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫(???)。

3.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。

4.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(???),个体差异(???),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

5.水结成冰后,就从液体变成了(???)体,体积会(???)。

6.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰和水都是白色、无味的。(??)

2.有时空气不占据空间。?(??)

3.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)

4.当冰开始融化时,冰周围空气的温度保持不变。(??)

5.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)

6.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共27分)

1.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

3.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题,共20分)

1.“西北风3-4级”中的西北风指的是从(???)方向吹来的风。

下列气象符号中,表示雨天天气的是(??)。

A.????B.????C.

如果出现B图的天气时,说明(??)。

A.出门要多穿衣服????B.出门要带上雨具????C.适宜野外游玩

2.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的?

3.水蒸发实验装置图。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.向皮球这边倾斜;向豆子这边倾斜

2.蒸发;凝结

3.吹干头发;晒干衣服;晒盐

4.小;小

5.固;增大

6.失去;下降;获得;上升

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会

六.简答题

1.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.用热水冲服能够加快药物的溶解。

4.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。

5.食盐和小苏打的溶解能力不同,食盐的溶解能力更强。

七.综合题

1.西北;B;B

2.(1)如图:

(2)一天的气

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