1.1 正数和负数 教学课件 初中数学人教版（2024）七年级上册 第一章 有理数.pptx

1.1正数和负数

初中数学人教版（2024）

七年级上册

第一章有理数;知识回顾;学习目标;思考：观察下面图片出现的数字，你有什么发现？;观察下面三个城市某一天的气温情况;问题4：你还能举出生活中类似的例子吗？;像3，50，7.8％这样大于0的数叫做正数.;例题讲解;(1)从定义中我们发现负数的前面必须有负号“-”.;相反意义的量;问题2：如何用正负数表示相反意义的量？;跟踪训练;获取新知;1.空罐中的金币数量;

2.温度中的0℃;

3.海平面的高度;

4.标准水位;

5.身高比较的基准;

……

;例题讲解;跟踪训练;例3.里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187cm，如果以平均身高为标准，超过部分记为正数，不足部分记为负数，有5名队员分别记为+10，-5，0，+7，-2，则她们的实际身高应是_____________________________.;例5.某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5mm，这里的±0.5表示什么意思？请你算出合格产品的最长长度和最短长度.;1.引入负数的意义是什么？;新知回顾;归纳概念;试一试;新知回顾;试一试;方法归纳;典例分析;典例分析;(1)．下列说法不正确的是（）;(2)．下列说法正确的是（）;（2）如果＋80m表示上升80m，那么－40m表示_________。;（4）报纸上的股价栏里，“+20.78”表示当天的上证指数比昨天上涨20．78点；如果是“-12.34”，则表示

___________________________.;１．向东移动５ｍ,记作移动＋５ｍ，那

么移动－４ｍ，表示;;1.1正数和负数

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